“职业化”是一个人在职业生涯中的价值观、态度和行为规范的总和。我们也可以把它看作是一种精神，一种态度，甚至是一套行为准则。这种精神常常透露着对事业的尊重与热爱;这种态度每每体现出对团队的忠诚和对卓越的追求;这种对行为准则的严格遵守时时展现出你的职业化素养和职业化水准。

　　身为职场中人，老板眼中的好员工应该是——你这个员工在工作中非常“职业”!因此，职业不仅是每个人的谋生之道，也是每个人享受人生的一个重要方面。评价一个人很“职业”，就等于说这个人“工作非常职业化”，“职业化素质高”!

　　话说——拿破仑有一次检阅军队，按照惯例，指挥官跑到拿破仑跟前，以非常清晰的口齿报告：“报告将军。本部已全部集合完毕。本部官兵应到三千四百四十四人，实到三千四百三十八人。请你检阅。”拿破仑非常满意地点点头，说：“很好。”

　　然后又回头对他的参谋说：“记住这个指挥官的名字，数字记得这么准确的人应该受到重用。你们以后也得向他学习，给我汇报时尽量用精确的数字说话。不要用大概、可能、也许、差不多这样的话。”这位博得拿破仑好感的指挥官，干脆利落地说出了部队官兵应到实到的人数，显得非常专业和细致。用数字说话，既显得职业化，又能给人以最基本的信任感。

　　因此

　　我们常常说某某职业化素质真高，某某职业化素质太低。那么，这个叫“职业化素质”的东西到底是什么呢?

　　美国学者的调查表明：绝大多数人在工作中仅发挥了10%—30%左右的能力。如果受到充分的职业化素质教育与职业化培训，就能发挥其能力的50%～80%。

　　思考

　　我们如何将工作中发挥出的10%-30%的能力，提升到50%-80%，甚至更高呢?

　　2017年8月12-13日，中国著名实战管理专家孙巍老师，将帮助管理者加强职业修炼，树立正确的职业价值观，增强工作责任感与职业忠诚度，帮助管理者做自我提升并打造卓越的管理能力。

　　课程特色

　　结合案例：取材经典，内容启发感悟，分组讨论，注重细节引导。

　　实战演练：提供可行的方法和有效的工具，现场便可实操。

　　内容详解：让学员有章法的进行学习。

　　互动参与：互动体验式教学，活动游戏，小组分享，总结升华。