新东方如何设计薪酬绩效考核方案?人才流失严重,适时调整考核机制
“新东方曾经有一段时间人才流失比较严重,有些人才拿了很高的工资依然要走,原因不是他对工资不满,而是他认为身边那个无能的人跟他拿的钱差不多,他另谋职业后可能也只能拿到在新东方这么多的薪水,但是至少不会觉得受气。
新东方原来有一些“平均主义”的迹象,后来调整了考核机制,让新东方所有人的考核收益的差距拉大——原来新东方的老师就是拿死工资加奖金,现在优秀的老师开始变成合伙人。“
只考核利润,最终也会出问题。只考核利润,最后肯定要出问题
“当我们谈论考核机制的时候,我们究竟在谈什么?
如果只考核利润,最终也会出问题。新东方前几年只考核校长们的收入、利润,结果到最后校长为了收入和利润,不惜挤压员工老师的工资,不惜把优秀老师开除掉,因为新老师成本低。2013年,新东方发生了滑坡式下滑,股价滑到了18美元一股的低点,收入从20%下降到12%,利润下降了8%。
新东方现在的考核机制,通俗说是“屁股决定脑袋”。不再要求校长和管理层创造收入和利润,而是考核你事情做对了没有——倘若做对了,收入和利润是自然结果。
刚开始人力资源部门认为这种考核指标没法量化,我逼着大家做了一些非常粗犷的量化指标。但是,即便是这些粗犷的量化指标,也把新东方带回了正路,最后的结果是新东方业绩一路飙升,股票涨到了50美元。”
以上是新东方近年来的绩效考核方案的调整情况。
那么学校不同发展阶段的薪酬绩效考核方案该如何设计呢?
首先大家要明了:在薪酬设计上,只有合适和不合适的问题,并不存在好与不好的问题。
适合指的就是你的薪酬方案是不是能够与你机构的目标匹配,如果能够匹配并且能够帮助你达成目标就是好的,如果不能够完整匹配,并且有可能对年内甚至三年内的整体目标造成影响,这就不好。
学校发展的四个阶段
我们先来看看一个培训机构可能会经历的几个阶段:
初创期
通常情况下在新东方,把成立在6个月以内的学校或者校区称之为初创期。初创期学校的特点很明显:没钱、没人、没学生,所以它的唯一目标就是解决生存问题。
生存的第一来源就是学费,是现金流,所以对于初创期的机构而言,先找到合适的招生方式,销售薪酬以现金流作为导向设置就是对的。
成长期
成长期的学校通常是发展在1年左右的,我们会发现这个时期的机构已经进入到快速发展期了,扩张周边市场、迅速填满教室、提高人均产能都是这个发展时期的学校需要完成的重要目标,简单来讲就是以扩张周边市场并且完成迅速复制过程。那么在销售的薪酬上,如果已经有了一定的品牌积淀的情况下,我们可以适当考虑两个方向:一是课程结转速度、二是健康度。健康度又可以从两个方面考虑,一个是退费,而另外一个则是战略性产品问题。
发展期
发展期机构的特点是项目已经成熟,校区也复制到了一定的规模,在寻求突破过程中其实会有两个方面,一是区域运营导向的,如果你的校区较多,大小规模不一,销售薪酬就要开始归类处理;第二是产品导向的,在发展期阶段,产品结构的优化决定了机构的生死,所以在这个阶段,要在根本上解决从“销售卖什么老师”变为“销售卖什么产品”。
成熟期
成熟期的机构在整体结构上相当稳定,通常会有项目制下的区域化运营和区域化下的项目运营两种情形。简单来形容,项目制下的区域化是以产品为主,区域以销售为主;而区域化下的项目运营则是反过来的,产品由校区周边的情况决定,比如周边学员以高中为主,那么班级设置,老师配备,销售技能就都要按照校区周边的情况匹配。
所以,综上而言,我们总结起来,四个时期最明确的目标:
初创期目标:先占定周边市场,要流量;
成长期目标:扩张市场,要品牌;
发展期目标:统一类型,聚焦打法,要集团军作战;
稳定期或者成熟期目标:做区域性的垄断,充分打造客户忠诚度,做消费者参与度高的产品结构、服务模式。
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1、企业建立绩效体系所面临的方法问题;
2、经理人与员工的认识对推行绩效管理的影响;
3、管理基础对推行KPI的影响
第一部分 绩效制度设计
一、绩效制度设计的总体思路
二、绩效制度设计——考核所采用的方法
三、绩效管理的周期
四、绩效制度每个章节需要什么内容
第二部分 如何建立公司以业绩为核心的指标体系与绩效合同
一、KPI操作中的几个基本问题
二、平衡计分卡——公司整体指标的设计
三.如何分解KPI
四.指标词典的编制
五、任务指标如何定义
六.目标值的确定
七、KPI的计分方式
八.权重的设计
第三部分 推行绩效管理的问题与对策
推行绩效管理所遇到的问题与对策;
推行KPI不只是人力资源部门或者企管部门的事情,KPI在推行过程中有哪些问题与难点呢?
一、在公司推行绩效需要解决的问题
二、推行需要注意的问题
三、推行绩效管理的策略
一、岗位分析部分:
二、薪酬设计需要解决的矛盾——内部公平性
三、薪酬设计需要解决的矛盾——外部公平性
四、薪酬结构的划分;
五、薪酬与能力的关系
六、绩效工资发放需要考虑的问题
七、奖金设计如何使公司、部门、个人三挂钩;
八、奖金设计与外部因素的影响
九、企业内各部门奖金设计的要点
十、发奖金的周期
十一、薪酬管理
【师资力量】:蔡巍
国内知名的人力资源管理实务专家,工商管理硕士,权威人力资源管理实战专家,特别在绩效与薪酬体系设计方面有很深的造诣,形成了自己特有的实战方法;曾为大型企业集团、上市公司、连锁业集团、高科技公司等多个行业的众多企业进行过全面的人力资源咨询服务。