那三个多月的时间是非常高强度的，有时候甚至还睡在专业课室。我有自己的方法进行调节，yi方面，我坚持每周3-4天在放学之后去健身，身体是基本啊;另yi方面，为了专注完成作品集这件事，暂时放弃了其他的个人爱好，例如打鼓，虽然感到少许可惜，但现在回头yi看，对自己还是很满意的。而且，服装设计yi直是自己孜孜追求的，有强大的兴趣驱使，那三个月根本不觉得累。
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因此我逐渐受dawn youll 的讲座的启发，留意生活的细节，材料性质的对比，软硬的结合还有北欧风的颜色等等。我就用蜡滴在水上，成片，再和粘土，海绵步的结合，材料都是日常用到的东西，生活化。图案就简单为主，方形三角形圆形问：在国外的学习和生活有遇到什么困难吗?对学弟学妹有些什么在aip必须要完成的事情的建议?答：我认为各专业的学生间要多交流，专业上的东西是可以融会贯通的。
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高二阶段：熟悉完整的作品创作过程在继续巩固高yi年级学生已经建立的基本的艺术设计知识以及学习方法的基础上，进入高二年级学习的学生将会初步接触不同艺术与设计专业方向的内容，在工作室进yi步了解与探索更多的专业技法与创作媒介，同时熟悉完整的作品创作过程。这yi年里学生不仅将对各个专业方向有基本了解，同时在收集研究，概念生成与发展，成品实现方面也将更为成熟，为接下来进入专业学习奠定基础。
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是什么时候入学aip的?当初基于什么原因决定进入aip的?刚进入aip时，对aip的观感是怎样的?答：2015年9月入学aip高二年级的。入学的时候比较匆忙，8月份才从网上了解到aip的信息，然后独自yi人来参观aip校区。高yi是在广州某省重点中学就读，因为想出国就读，就独力了解并联系中介，张罗出国事宜，在美国新泽西州的某私立中学就读高二。