一般人把训练当作惩处的同义词，看成是要掌权操控他的方法。对我们来说，训练是帮助青少年成长为成熟、独立个体的方法。我们并不是要对青少年采取某种行动以图改变他，而是要利用一种有系统的方法来帮助他学习过一种负责任、有价值的生活，并提供一种无害、不会导致自毁的环境。“经验是最1好的导师”我们将用青少年在训练中经历，阅历，体验来引导他们。训练包括预防与矫正两个方面，训练要让青少年学习做决定并自行负责，只要在青少年能力和安全范围之内，在不侵犯他人权益的前提下都可以让他们自己做决定，帮助青少年为自己的生命负起责任，为自己做决定，也从所做决定的结果中学习。
入校第1课。学员在军训过程中能够领略到军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，发扬 "同心协力，艰苦奋斗"的光荣传统。坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务。学员们在这种环境下学会怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训是学员增长才干的机遇，也是对学员的挑战。这要求用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺，培养团结互助的作风，增强集体凝聚力，提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，养成严格自律的良好习惯。
学校将“因人而异，因材施教”的原则真正落到实处，对每一个前来受训的学生进行准确的分析定wei，遵循“三学会”“三教育”“三养成”的教学理念，“三学会”即“学会做人、学会生活、学会学习”； “三教育”即“赏识教育、励志教育、感恩教育”；“三养成”即“养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯”，始终秉持着“德育与智育并重，成人与成才并举。”的办学宗旨。
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