同时，早教也没有我们想象的那么复杂，充满爱的环境，安全自由的探索空间，父母高质量的深度陪伴，让孩子身体、智力、社会化情感方面综合发展，这才是最好的早教。
优秀而快乐的儿童，大部分时间都在做自己喜欢的事。不管是学习，还是玩耍，重要的是孩子是否喜欢这件事。
那么问题又来了，阅读习惯的培养非常重要，孩子不喜欢怎么办？
孩子不喜欢看你手里的书，咱可以换有趣的拉拉书、翻翻书、立体书啊。孩子不喜欢你现在讲的故事，不一定他不喜欢动画片同名绘本啊。孩子今天不喜欢听30分钟的故事，但你可以只讲3分钟啊。
21天的坚持后，你就会发现神奇的转变，但很多人往往只坚持了3天不到，就给孩子贴上了不喜欢阅读的标签，并且以不强迫孩子为借口，不读书也没关系为理由而放弃。
孩子喜欢这件事很重要，但原则和底线我们还得掌控，因为他们没有分辨能力，不能因为孩子喜欢看电视就一整天都看。不能因为孩子不喜欢阅读，就陪着他放弃。
我们可以不逼迫孩子，但不能不引导孩子有正当的兴趣爱好。比如长时间看电视之于阅读。
所以，早教真的有必要，方法也不难，关键在于如何教？怎么引导？
父母和家庭是早教的主力军，生活即早教。就算你有上早教班，一周一节课，也只是给我们提供一个方向和思路，具体在生活中如何延伸、如何坚持？还是得靠父母。
就像同样上英语班，为什么有的孩子越上越喜欢？而有的孩子，越上越没心劲儿呢？
因为任何一门学科或者是技能，不光是老师在课堂上教了就完事的，就算你下课后，自己不去做延伸，也得复习，不然会越学觉得越难，越难越不想学，相反，则会越学越有自信，越喜欢。
婴幼儿对世界的了解来自他们的各种感官和他们的动作。他们用耳朵听、用眼睛看、用嘴巴尝或者咬、用手摸等，都是他们探索世界的方式。他们的触觉、运动知觉等是探索世界的基石。
这跟我们之前所说的，0-3岁婴幼儿的早教重点在于发展感知觉，多听、多看、多摸、多尝试是一个道理。柳市早教
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