如何建立培训课程体系培训课程设置是建立在培训需求分析基础之上，根据培训课程的普及型、基础型和提高型将培训课程分为员工入职培训课程、固定课程和动态课程三类。员工入职培训课程设置较为简单，属普及性培训，课程主要包括企业文化、企业政策、企业相关制度、企业发展历史等。固定培训课程是基础性培训。是从事各类各级岗位需掌握的应知应会知识和技能，岗位调动、职位晋升、绩效考核反应知识、技能有欠缺者需加强固定课程培训。动态培训课程是根据科技、管理等发展动态，结合企业发展目标和竞争战略做出培训分析，这类培训是保证员工能力的提升，为企业的发展提供人才支持。
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完整的"美国"课程体系教育采用以《剑桥国际英语》教材为代表的教材体系、分级分层教学“interchange”教学法，革新了传统英语学习模式。加速了英语交流的国际化进程，“交际教学法”贯穿于整个课程体系，真正做到了“3个月开口，6个月口语流利”。率先“升级不过，免费重学”的教学承诺，告别您的后顾之忧!
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青少年英语课程主要帮助学生全面强化学员的英语能力，包括英语听、说、读、写、语法和词汇等;让孩子更加轻松有把握地应对国内外名校的英语测试、考试。而在报名英语课程后，孩子得到的也不仅是一个外教、一个课堂，他们还会参与到许多有趣的英语学习项目中去，丰富的辅助教材也更能激发他们的学习兴趣。
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英语在许多国际组织或者会议上都是必需语言，联合国秘书长的当选条件之一，是掌握英语。由于讲英语的两个主要国家——英国与美国，先后成为世界大国之故，并在商业、学术领域具较大影响力，在科技方面的突出贡献和领先地位，因此许多人都将英语做为一种外语或第二语言，把英语作为外国语使用的人约3-5亿。英语在欧洲大陆及日本是z普遍作为外语来学习的语言(94%)，接着是法语和西班牙语，在中国等国家，英语是学校的必修外语课程。
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