█典型案例：成绩优异的女生，为何选择自学？
小梅（化名）是个高一新生，她就读的中学在上海名列前茅，父母是公司的高管，收入不菲。按说，成绩优异、家境优渥的她不太会经历在学校的挫折，可她在新学校待了一个月后，就不愿再去上学。“我觉得父母老师都不理解自己，我宁愿待在家中自学。”小梅说。
父母也没有什么办法，由着小梅在家自学了一年。但是，小梅的情况却越来越严重，作息不规律，日夜颠倒，书本倒没有翻过几次，还经常无故发脾气，几乎不出门。他们不得不寻求心理医生的帮助。
父母一开始觉得家庭并没有太大问题，主要原因还是在孩子身上。经过交流，医生渐渐发现了他们夫妻间存在的一些问题，很多已经被他们自己“忽略”了。
小梅妈妈是一个焦虑的母亲。她既担心孩子的学习成绩，又担心老公没有关自己和孩子。她常常发脾气，责备家人，而她的丈夫则对她的责备抱怨视而不见。
他们夫妻俩分居多年，一直住楼上楼下，关系也并不融洽，平时几乎不交流。这些年，夫妻俩唯一的共同语言就是小梅，只有谈到小梅的时候，夫他们才会静下来讨论对策。
夫妻关系差直接影响到孩子的正常生活，小梅正是用辍学、闷在家里这样的极端方式来应对父母间的问题，她觉得这种极端方式在一定程度上可以“稳定”家庭关系，形成家庭关系的“三角化”。
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