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基于先进的心理学工具和科学的教学方法，学习时光提出“学习力培养”的教育模式。“学习力”指的是综合考虑学生的学习动机、自我约束力、学习难度等多种因素得到的分数值。学习力的高低决定了学生后来能达到的学习阶段。我们聘请优异名师，依据学习力数值，对学生的学习力进行阶段性的培养，从根本上解决学生学习难、成绩差的问题。
对于学习优异的，对孩子期望也高的，除了大的辅导机构少而又少的精英班之外，我到是建议更因该注重那些小的培训机构。毕竟那些大机构创牌子的班少，往往是经历多年培训，并经测试才能进去，名额少，难以有位置，更重要的是，这些班，感觉不是给常规孩子的，进去了，也是煎熬，不利孩子兴趣与积极性的调动。
学习时光“学习力”的培养模式，使众多学生受益，让学生们感受到了学习的快乐，切实提高了他们的成绩，更在家长群中收获了良好的口碑。新的机遇，荣耀与责任并重，学习时光全体教工满怀信心与感恩重新起航。
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