孩子上网着迷
1、采用适当方式教育孩子。
四岁以后的孩子已经开始懂得一些浅显的道理了，爸爸妈妈可以采取说理的方式，让孩子明白自己的行为造成什么样的后果，从而知道什么能做，什么不能做。如到了睡觉时间，孩子执意要吃自己喜欢的糖果，不给就不睡觉。家长如果采取强硬的态度，会适得其反，激起孩子的反抗心理。爸爸妈妈可以告诉孩子，如果睡觉前吃了糖，就会有蛀牙，牙会很疼很疼，以后再有不能吃好吃的了。在诱惑面前，也许说理不能立刻见效果，但是让孩子明白事理是非常重要的，因为真正的自控来自于孩子的理解。家长只要坚持下去，孩子会逐渐学会控制自己。另外，家长也可以通过故事、动画等方式教育孩子。
2、运用正确的处理技巧。
延迟满足。当孩子提出某种要求时，家长可以延迟满足他们的需要，等过一段时间再实现他的愿望。如家里要来客人了，妈妈做了很多美味的食物，孩子忍不住要吃，妈妈就告诉孩子要等客人来了再吃，表现好的话可以奖励一小块巧克力。孩子在等待的过程中或学会耐心，这是自我控制力形成的前提。
合理宣泄情绪。自我情绪的控制是自控能力的重要内容。孩子控制情绪的能力较弱，难免会有发脾气的表现，父母不能压抑孩子情绪，要为他们提供合理的宣泄途径如运动、在纸上涂鸦、大喊等。只有这样，孩子的情绪才能得到有效疏导，更好地控制自己。家长可以利用自己的智慧，发掘更多的技巧对付孩子的不合理的行为。
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【全能教育】
鑫泽教育学校自2009年成立以来，在国内率先采用半封闭式心理辅导、行为矫正、生活拓展、德法教育、文娱劳动、文化补习、亲子教育等全方位综合性的教学模式；其中包括心理辅导、行为矫治、素质礼仪、经典国学、感恩励志、法制法规、实践拓展、学历进修、兴趣培养、技能培训等等全能化成长课程。
【文化辅导】
我校采取文化同步提升的跟进的教学理念，不论年龄年级，一律采用针对性一对一或多对一的强化辅导模式，并加以小班制集体授课，让学生在各个文化学科得到跟进和提升，同步学习。使学生在我校训练阶段不落下文化课，便于日后回原校跟班学习。同时教师将自身多年在学习技巧和学习方法上的经验与学生们进行分享，充分提高学生的学习自理能力。
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【学历进修】
为巩固我校特训矫正孩子心理、培养孩子认知能力、改变不良痼习等教学成果以及防止学生回到以往的社会环境，家庭环境而导致不良习性的复发，补休孩子的文化路线，同步文化学习，与孩子成功的未来接轨。我校针对市场紧俏行业，社会紧缺人才设置相关专业，并根据孩子自身潜质与爱好让孩子自主选专业，进行兴趣培养、技能培训、学历进修和就业指导等课程，可能地挖掘孩子潜能，帮助孩子成人、成才。
特别是现代化文化知识的需求，根据家长和学生个人的要求，我励志教育学校可以满足孩子的学历问题。初中年级可在我校方进行就读学习，我们会安排辅导与补习(免费在校辅导）；如有需要就读大学愿望的，我校将提供大学高等院校就读安排机会（大专、本科均可）；如果是实在不愿意读书等因素不再继续读书的，我校将会安排就业指导，进行相关技能的培训辅导，让孩子拥有一技之能，养活自己，回报家庭与社会。
邯郸市鑫泽心理教育训练工作室
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