源头教育幼小衔接是如何培养孩子成功“动机”的？
欣赏个体差异：尊重每个孩子的缺点，发掘其性格中的优点，并加以引导和修正。
鼓励自我成长：培养孩子独立思考的能力，形成自己的良好价值观。
兴趣是好的老师：激发孩子学习兴趣，具备了兴趣“知识和技能”就迎刃而解。
行为是一种习惯：帮孩子养成良好习惯，培养其自信坚毅的性格特点，增强内驱力。
思维能力课程
注重"思维知识+题目训练"两大方面，从"数与代数、图形空间、规律问题、智趣逻辑"这四大板块，致力于帮助学员全面强化入学准备的思维能力。
综合能力课程
集"语言表达+生活应用+阅读理解+动手操作+视听能力"五大版块于一身，注重阅读识字、故事积累、情景谈话、看图说话、行为规范、美工操作及生活应用等方面的学习。
强化面试题目
名校入学题目重现，另有大型面试，全真演练，致力于帮助孩子提前适应面谈环境。
行为习惯的养成
学会正确使用礼貌用语，养成善于与人沟通、分类收拾自我整理的习惯。课程强调行为规范，将规范加入故事，贯穿课程始终。
五项十步教学规范
1.一大创新
案例教学法。
2.两大精髓
课前预习；课堂互动。
3.五项体现
主动预习；老师引导；师生互动；生生互动；学生总结。
4.十步环节
预复检查；学员分组；课前体验；预习讨论；讲解例题；深度拓展；互动练习；学生总结；课后作业；下期预习。
源头教育
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