天韵音乐艺术中心自创办以来，一直秉承“仁爱 诚信精艺 创新”的原则。以专业性强精品课为办学特色，为广大音乐爱好者提供展示的平台。中心的教师均是来自各大音乐学院，艺术学院的专家，教授，硕士及优v秀毕业生。各位教师在中心统一的教学体系下，又各具特色。不仅准确把握学生特点，更能用多样易懂的教学方法深入浅出挖掘学生的音乐潜能，促进学生的全面发展。 天韵声乐是天韵音乐艺术中心的核心学科。先进的教学理念、独特的教学方法、严谨的教学架构，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握最自然、最科学的声乐技巧和发声方法，在潜移默化中熟识乐谱，吸收音乐基础知识。天韵声乐是您最明智 的选择。中心每年承办教育部，文化部，香港国际音协，韩国釜山音协，天津电视台等各大权威机构主办的赛事和活动，中心承办的2015-2017香港国际公开赛，在全国引起轰动和好评。同时树立了中心“高水准， 高规格 ，高人气”的形象。中心多次获得“优v秀承办，协办单位”等奖项。学院多次在比赛中获金银奖项，指导老师也多次获得国v际级，国v家级的“优v秀指导教师”奖。
下面有些关于钢琴的小知识分享大家：
手腕与手臂的活动和调节
手腕是保证手指能有效并自如地去适应弹奏中千变万化的关键部位。
（1） 手腕的三种活动方向：
a手腕的上下动作：
手腕的上下动作分成两种：
a落滚式的动作：
由整个手臂协调带动上下动作，被称之为落滚式的动作。如在两个音的小连线时，第v一个音弹之前，手腕结合手臂先提起来，把手指带动起来，然后指尖冲着键盘落下去，一发出声音后，手就立刻放松，保持正确手型，在琴键上站一会儿，再根据音符的时值向第二个音。在第v一音至第二音时，手腕安静不乱动而弹完第二音后，手腕结合手臂提起来，使手指柔和地离开键盘。这种落滚式动作的练习，使手腕变得灵活柔和自如，并与手臂很好地协调起来，使得手指更好地与手臂重量结合，弹出连线和乐句，弹出更优美丰满的声音。
b手腕独立动作的上下动作：
这种动作用于手腕动作的跳音。前臂是指从手臂到手肘的这一段，放松地放桌面上不动，这时让手部作拍皮球的动作。此时手掌处于拱形，手指尖触及桌面，这样反复地上下动作。实际上动作的关节是手腕，由于手臂是不动的，所以可明确地意识并体会到的和腕的主动。
b、手腕的左右动作
手腕左右动作是一种非常必要，而且是时时处处都要运用的动作。即是，每一个手指弹的时候手腕必须左右调节位置，以使手指处于何种zui有利于弹奏的方位。
a手腕的合理调节的原则：
手臂要想配合手指必须通过手腕才能起作用，而手腕调节的原则在于每个手指弹奏时，要让手指处于基本直对着键盘的方向，这种角度和方向zui容易把手臂上传下来的重量自然地送进键盘去。
c、手腕的上下和左右结合的综合动作
综合动作中，常见的手腕圆圈式的动作，一般用于一些规律性分组的技术性段落式伴奏音型段落。像车尔尼299的第六shou，就是每拍四个音，根据音的高低和手的左右位置，打一个手腕的扁圆圈动作。这个好像划一个圆圈的手腕动作即是手腕的上下和左右结合来完成的
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