中外名校合办mba，全球百强商学院mba，中国教育部批准承认
无需联考mba，教育部承认学历学位，aacsb认证，2年学制，頂尖校友圈
2018年东华大学-加拿大卡尔顿大学mba
授课地点：东华大学旭日楼
授课方式: 本项目学制为24个月，每个月利用2个周末授课。
授课语言：中英文结合
入学考试：自主招生
学校介绍：
加拿大卡尔顿大学成立于1942年，位于加拿大政治、科技中心--首都渥太华，是一所公立综合性大学。目前学校有来自世界100多个国家的近两万名学生，设有55个硕士点，23个博士点和90多个研究中心。eric sprott商学院是加拿大最富创新精神的商学院之一，其整体研究水平名列加拿大57个商学院的前10位，提供学士、硕士、博士层次的商科教育，是加拿大东部地区唯壹有权授予管理学博士的商学院。
东华大学与加拿大卡尔顿大学合作举办工商管理硕士（mba）项目是经国家教育部和学位委員会办公室于2003年2月批准举办的，旨在为中国培养具有国际竞争力和创新精神、具有综合管理知识和公共管理能力、适应全球经济一体化需要的高级工商管理人才。
项目的核心内容为企业创新与变革管理，对于处于转型中的中国企业具有现实指导意义，帮助学生更好的面对中国企业入世之后所带来的种种机遇与挑战。该项目的特色在于学生不用出国就可以接受北美先进的商科教育，学習先进的管理经验并将获得与亲自去加拿大卡尔顿大学攻读mba完全一致的学位。本项目采取小班化授课，师生交融，其乐无穷且在读学生有机会游学加拿大，亲身体验北美的独特文化氛围。
本项目严格按照《中华人民共和国中外合作办学条例》和《中华人民共和国中外合作办学条例实施细则》的有关规定建立了学籍管理制度和学生档案、教学资料的保管制度，以aacsb的标准认真审核每一位任课教师的资质。
在优质教育资源引进方面，双方经过协商，在卡尔顿大学商学院mba教学的基础上，结合东华大学管理学院mba教学的实际情况，16门mba课程全部选择了国际上著名的mba原版教材，5门课程的教材采用了国内出版的影印本。以上采用的mba原版教材，无论是国内影印本还是境外采购版本，上课教师从美国四大出版商（mcgraw-hill, pearson, thomson, wiley）或其中国代表处获得了教辅材料或在线教学支持服务。
卡尔顿大学商学院为担任基础课程教学的教师提供了教学计划、教学大纲、案例分析等教学支持，并为每位教师配备了相同学科的教学顾问，双方的教师通过讲学、访问的机会或通过电子邮件的方式交流探讨教学内容、教学方法，双方不定期召开各种教学研讨会议等。
办学以来，中加双方一直致力于加强教育教学的管理，不断提高教学质量，为社会培养了许多符合中国现代化建设需要的、具有国际竞争力和创新精神的高层次工商管理人才，受到社会的普遍认可。同时，本项目的开展也丰富了东华大学mba教育的内容和层次，推进了mba教育的国际化发展，促进了中加mba教育的融合。
【东华卡尔顿mba项目特色】
◇中国教育部和学位办批准，无需全国统考，拿教育部承认的学位和教育部认证书，学历学位双证
◇精心打造的国际合作高端mba项目；教育部和学位办权威认证！
◇面向外企管理人员，实现职业发展的梦想舞台！
◇小班化授课，一个与全球商界精英交流互动的高端平台！
◇在职学習24个月，核心内容“企业创新与变革管理”！
◇中英文授课，采用国际原版教材和世界著名商学院的案例！
◇有机会游学加拿大，亲身体验北美独特文化氛围！
◇不参加全国mba联考，自主招生，注重学生综合素质评估！
【东华卡尔顿mba报名要求】
1、本科及同等学历(大专需5年以上工作经验)
2、入学前应有托福、雅思或者加拿大学术英文水平考试课的成绩。没有上述英语水平考试证明的，可参加两门预修课程的学習，达到规定的成绩即可入学。
【东华卡尔顿mba招生规模】
根据教育部要求，本项目每年招生名额为40人。
【东华卡尔顿mba学制及学位】
学制：本项目学制为24个月，以在职学習为主。
学位：加拿大卡尔顿大学颁发工商管理硕士学位（mba）和中国教育部认证书，教育部承认学历学位，全球通用。
【学習费用】
学费总计5.8万人民币和2.3万加币（含预修课、学费及教材等费用）
站在mba招生官的角度看申请面试！这些才是他们想要的！
越来越多的美国大学增加了面试环节，希望通过这种更加直接的沟通方式，近距离的了解申请者，为招生录取提供更加全面的信息。
通过与学生面对面的沟通，招生官可以更直观的了解学生本人的个性特点、语言及沟通能力和发展潜力等。
面试效果的好坏对于最后申请结果的权重会占到大约30%左右甚至更高，因此很多申请者对面试既紧张又充满了期待.
面试前的充分准备以及面试中与面试官进行有效的沟通和互动就显得至关重要。学校的面试到底是想了解申请者哪些方面呢?下面，我们就换个角度去了解面试。
站在面试官的角度组织语言
尽管我们面试材料准备了很多，但是很多时候并不能清晰准确的将自己的想法表达出来。曾经有学校的面试官跟我们沟通时说，很多学生在面试时实际说的东西与想表达的内容不是一回事。其实最大的问题就是我们在回答问题时，没有从面试官的角度去组织语言，以让他们能更加清晰准确的了解为目的。
walkmethroughyourresume
一般学校的面试是经过前期的筛选后发出的邀请，所以能收到学校的面试说明学生的硬件条件还是很有竞争力的。
很多学生的申请简历写的很好，但一旦面试时需要口述工作经历，这个时候，大部分学生并不知道如何表达工作中的亮点，而只是将做过的工作进行罗列。
这会给面试官的感觉是他们在做一些无关痛痒的事情。所以在回答这个问题的时候，一定要侧重在取得的成就上而不是工作内容。
学生可能觉得讲自己成就好像是在夸自己，其实面试官这个时候是在为你搜集亮点，你要是不说出来，学校是不会知道的。
认真聆听，分析问题意图，不要答非所问
比如问到你工作中如何解决问题之类的问题，是想看到你在组织中是如何发挥影响力的。如果你的故事讲的都是“我们”如何提出的解决方案，面试者还是不清楚“你”到底做了什么。
如果有跟进的问题，一般来说证明某些方面你没有说清楚，面试者想帮你，所以请你从不同的角度讲。
比如有人如果以“我们”的角度来回到这个问题，我可能会接着问，你从中学到了什么?这其实是换一种方式问同样的问题。
如果申请人还没有明白，那最后在写报告的时这项就变成了没办法评估。所以一定要了解学校每个问题的意图再有针对性的作答。
领导力
很多商科专业都会问到领导力的问题，但是有些申请人对领导力的理解不是很清楚，以为做领导才有领导力。其实领导力是你如何影响其他人来完成一个共同目标，和你是否在管理层没有直接关系。
careergoal/whyprogram/whythisschool
这个是面试中的重中之重，良好的语言组织非常关键。最好是展现一个完整的故事，从为什么选择这个目标，对这个目标了解多少，联系自身的优势劣势，这个学校有哪些独特的方面能帮你实现这个目标，完整的展现出来。
如果表达的不完整，面试官一般会进行追问。在回答这个问题时，一定要注意一点，就是避免在为什么选择学校和自己职业目标上发生冲突。
如何评价自己的优缺点
这个问题其实是学校来评估申请人对自己的认识有多深刻。美国大学一般会认为，一个努力改善自己不足的人一定是一个个性很成熟的人。
所以这个问题一定要认真回答，哪些长处是你可以利用的?哪些缺点是需要改善的?如何改善?一个对自己不了解的人是很难获得成功的。
当然，面试中如果有点地方没有回答完整也并不意外着整个面试乃至申请的失败。
因为如果面试官做出不推荐录取的决定，一定要附上十分充分的理由。所以只要我们好好准备，相信都可以顺利通过面试这一关。祝大家都收获自己心仪的offer!
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