| 材质thisis材质 | 功能thisis功能 |
| 产地thisis产地 | 品牌thisis品牌 |
| 规格规格5602 | 最大承重承重1370kg |
| 重量重量7670kg | 型号型号5770 |
| 加工定制否 | 是否支持一件代发不支持 |
| 适用场景保健按摩 |
儿童乐园设备,2017儿童乐园上市品牌!
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1.游泳
2 抚触(从头顶到足底)以末端为主,约 15 分
3 新生儿被动体操(教妈妈给宝宝活动四肢)
扩胸运动:握住新生儿的双手,令双臂屈曲于胸前,双臂打开,平伸于身体
两侧。
伸展运动:握住新生儿的双手,上举至头两侧,双臂慢慢放下至身体两侧。
屈胞运动:握住新生儿的双小 1 腿,令双腿膝关节上抬,并屈曲成 90 度,双腿
慢慢伸直并拢。
抬腿运动:握住新生儿的双小腿,双腿伸直举至与身体呈 90,双腿慢慢放
下
转手腕:一只手握住新生儿的前臂,另一手握住新生儿的手掌,沿顺时针慢
慢转动掌心,再沿逆时针缓缓转动,然后换手。
转脚腕:一只手握住新生儿的一侧小腿,另一只手握住新生儿的脚心,沿逆
时针缓缓转动,然后换另一只脚。
翻翻身:一手扶住新生儿腹部,另一手扶住新生儿肩背部,同时稍用力推
肩,新生儿即可翻身呈俯卧状(锻炼颈部作抬头训练)30 秒~1 分钟,然后转身呈
仰卧位。
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、幼儿园教育措施
1.充分运用注意的主观因素,保持幼儿注意的稳定性
在教育活动中应该不断向幼儿明确活动的目的和要求。幼儿对活动的目的和要求越明确,注意的有意性越强,越容易保持注意力集
中。幼儿在进行智力活动并伴有实际操作的时候,幼儿的心理活动处于积极状态就容易保持注意力集中。所以,在安排幼儿教育活动
时,也应该加入幼儿的实际操作内容。
2.善于利用幼儿的无意注意的特点组织教学
教师善于了解儿童学习兴趣发展的特点,有助于掌握和利用儿
童的无意注意。
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活动五:发展“数守恒”的练习。每个孩子跟前放一堆扣子(如
7
个),令其从不同的扣子开始数,不漏数,不重数,看看数出的数量是多少。在两个托盘上,放相同数目的扣子,但排列的空间位置不同,
先让幼儿猜猜两者的数量是否相同,再令其点数,验证其猜测的准确性,然后再改变两盘扣子的空间位置,让孩子再猜猜,再点数验证,***
后得出结论。
四、加强对空间认知的训练
1.训练原则
丰富儿童的知识经验,鼓励儿童多活动、多操作。幼儿是通过具体的生活经验认知空间的。家长带幼儿上街、上幼儿园,要有意识地教幼儿“认路”,要他们记住沿途各种鲜明的路标,使他们逐渐学会
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