幼儿从胎儿开始到六岁阶段，是脑部迅速发展时期。新行为主义心理学创始人，哈佛大学教授斯金纳认为，幼儿语言能力的获得，是周围环境刺激和反应的结果。三岁是幼儿开始学习英语的黄金时期。国际上通行的时间也是这个。英语夏令营是通过暑期夏令营活动的方式，贯穿与英语教学或者英语题材方面的活动，安排与外教或者英语老师一起同吃同住同玩，发掘英语潜在能力从兴趣入手趣味学习英语，体会用英语沟通的乐趣，提高学生英语能力的活动。
激发兴趣，提供学习资源的唯一准则为：选择孩子可以接受并且喜欢的，一旦孩子失去兴趣（儿童的兴趣非常容易转移，因此这是很自然的，不必因此困惑，中断学习），就切换其他孩子感兴趣的资源。英语启蒙是家长有系统、有计划地陪伴教导孩子实现英语启蒙、英语正式学习最后达到英语上轨的过程。该过程中，家长会对孩子的英语习得，学习和语言环境，学习氛围养成起到一个积极的引导作用。此法一般为那些有自己独特教育理念和看法，教育水平、英语水平较高的家长所采用。孩子兴趣的养成和良好的家庭语言氛围都是英语启蒙的关键。不能强迫孩子，使孩子失去兴趣或是产生厌学心理。
凯顿儿童美语
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