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学校网站建设的意义?互联网的出现为实施有“针对性”的个性化教学提供了强有力的技术支持，网络教学可以充分发挥计算机超强“记忆”的优势，全程“记忆”跟踪学生的学习过程，教师可依据电脑的“记忆库”全面了解学生的学习情况，为学生提供“个性化”的教学服务。教师与学生的全面互动并非仅仅局限在bbs、在线答疑等表现形式上，更重要的是体现在平时教学过程中学生、教师、家长的全面沟通与互动，实现有针对性的教学。例如，北京师范大学附属实验中学网站的“智能习题库”栏目完全由经验丰富的实验中学教师设计完成，可依据学生的学习参数(年级、学科、章节、单元、题型、题量等)科学的生成测试卷，同时可根据学生在测试过程中所暴露出来的弱点，为其提供有针对性的强化训练习题和个性化学习指导。网络教育正是通过个性化的教学服务，依据学生在练习中暴露出来的弱点提供有针对性的“易错处”、“重点处”、“典型处”习题，进行强化练习，摈弃以往“一锅端”的题海战术，减轻了学生的课业负担；通过个性化的学习、指导，向学生灌输科学的学习方法，培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣，提高学习效率与成绩，确实体现了网络教育的优势。
学校为什么要做网站？互动式教学学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。它可以使天南地北、城市与乡村的学生同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的学校。学校商标，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是z直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解到学校。凭者学校网站，学校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。学习平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受z佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。
学校为什么要做网站？校园门户网站网站是学校形象展示、公共信息发布、与外界在线交流、教学与科研成果展现、意见反馈收集、教学改进、招生就业工作促进等方面的一个重要工具，同时也是实现校务公开，以及向社会公众提供优质教育资源信息的途径，对树立学校形象，提高知名度及竞争力，打造良好的人文氛围及社会影响力都有着重要的作用。主要功能分析信息展示模块：如学校简介、院系简介、专业介绍、组织机构、学科带头人信息等；动态信息发布子系统：如校园新闻、公告通知、教育咨询、招生信息、就业信息等；在线交互子系统：发起调c查、投p票、自定义网络表格信息收集（比如在线报名的应用等）、在线留言、社区、论坛、评论管理等功能；信息检索子系统：网站信息检索、关键字服务、分类服务、自动生成的网站地图、各类别信息的检索等等；用户及权限管理子系统：用户注册、密码管理、用户信息管理、权限管理等；资源分享机制：课件/文件管理、上传/下载控制等方面的应用；网站运营管理：系统日志、运营监控及告警、事件日志、访问统计、模板管理等。

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