一对一个性辅导六步法
1.通过期末分析和考试排名，找到需要重点补习的科目。
2.一对一学情分析，对学生进行深入了解，清楚学生的优势和不足之处。
3.借助学校研发的学生诊断测评，找到学生学习背后的惰性因素，并研究分析。
4.结合学生自身情况，由各科一对一老师制定出每个学科的学习方案。
5.落实管理，严格按照方案学习，并配专职一对一老师监督指导，充分利用每一分钟。
6.一对一班级老师和任课老师、家长保持紧密联系，实现信息共享，共同促进学生学习！
课程介绍：
小学、初中、高中围绕课本，参照教学方案，结合学生自身特点，为学生制定一对一的辅导和课外培训辅导计划，梳理知识点、考点，对学科知识进行科学化、系统化的学习、提升。做到学以致用，灵活多变，不再为题目烦恼。
学习目标：
1、对知识的重点难点达到高级运用级别；
2、能够熟练使用课程教授的解决方法在期中期末考试中取得优异的成绩，名列前茅；
3、补充要用到的知识板块；
4、帮助学生在补习上能得到名师的辅导和点拨，衔接和完善初、高中知识体系。
得骥教育希望通过个性化的辅导，让更多的学生不仅学会学习，更学会思考，大程度的挖掘自己的潜能，在获得提升成绩的同时，真正成长为综合能力很强的人才！
教学特色：作为课外辅导学校，得骥并不仅仅满足于学员分数的提高，而是把课外辅导在学生在校学习的“梳理归纳、拓展延伸、提炼升华”上，在名师帮助学生“构筑学科知识网络，点拨学习思路，强化解题技巧”上，在“提升考生对知识的迁移、综合、创新能力和考试能力的提高”上。这“三个”使得骥的课外辅导源于学校、衔接学校、高于学校，使参加得骥学习的学生迅速出现“跨越式”进步。