不得不承认的是，国内的英语考试，如大学英语四级和六级，虽然能够考察学生的英语能力，但是放到英语环境中去，仍然和实际情况有些脱节，这反映在注重阅读和听力，弱化口语和写作上。然而雅思就不是这样，雅思的考核流程是比较科学的，听说读写都有考核，并且分数分配均衡。一个雅思考下来，反映的是学生在英语方面全面的水平，也更契合在国外学习和生活的环境。一个只考了四级或者六级的同学，到了国外可能会遇到口语交流和写作论文的难题，但是雅思考试达标的同学，就相当于提前打过预防针，更何况雅思写作的标准和要求就是以学术写作为蓝本，雅思听力的场景就是国外课堂的lecture和dialogue，阅读的文章就是学术范文，口语更是实现了直接跟外国人日常对话。如果烤鸭们适应了雅思考试，对以后的学习和生活是有帮助的。
在新托福考试的主观题部分，有一半的分值是由综合写作所决定的。对于这种问题，考生的回答是有“标准答案”的。因为在综合写作中所涉及到的阅读和听力的材料间都存在某种形式的内在联系，考生在回答此类问题的时候如果没有准确地发现这种内在联系，或即使发现了但不能够精确有效地把这种联系表达出来，那分数就一定会受到影响。雅思考试的主观题部分基本上是考生自由发挥创作的过程。如雅思写作的第二篇作文，一般是让考生针对某个当代社会问题展开讨论，提出自己对于某个问题的观点。观点的提出是很自由的，论证的过程也可以极具个性化，因为雅思写作考察的不是观点的正误，而是考生用合适的论据证明自己观点的能力。