素描教材的应用
我们主要学习作者如何利用光影对形体(包括头骨、五官等)进行概括和强化处理，使其既具有石膏像一股明确的块面分析，又有真人头像的许多柔和微妙之处，同时，这几件作品在光源的选择上有侧光、顶光、平光和逆光，学习时应往意研究各种不同光线条件下的明暗调子处理方法和画面特点。 临摹之前应当在教师的指导下读懂所临摹的作品，领悟当时作者作画的心境、总体色调、表现语言与表现对象的关系，达到怎样的画面目标等等。
描绘而把另一些如头盖等边缘部分处理得过于草率粗糙，因而破坏了画面一定的整体协调和完整性。这是同观察方法—卜对大处与小处的综合认识，以及表现方法之收放分寸的把握的不足有关系的。描绘而把另一些如头盖等边缘部分处理得过于草率粗糙，因而破坏了画面一定的整体协调和完整性。这是同观察方法—卜对大处与小处的综合认识，以及表现方法之收放分寸的把握的不足有关系的。基调的确立，首先要认识和掌握光源的强弱程度、色彩倾向和冷暖倾向，在光源的影响和制约下，物象也必然具有明度高低的特点，以及产生某种色彩倾向和冷暖倾向。
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