小小乔布斯课程，包含五大领域。让五大领域融会贯通、呼吸循环
领域的交融—幼儿阶段的教学要求。孩子成长有帮助。
《纲要》的教育内容具有“情景化”、“过程化”、“活动化”、“经验化”的特征:
@“情景化”，是指“环境会说话”。
@“活动化”，是指活动既是教育内容的载体，也是教育内容的本身。
@“过程化”，强调活动过程与方式方法本身的教育功能。
@“经验化”，强调要注重儿童的经历、感受、体验（非语言形态的知识）的教育价值。
实践出真知，每一期我们都准备了至少1~2组科学玩具，通过自己动手组装、研究和运用，来让小朋友做一个小小科学家。每一期都是有阶段性的内容提升，玩具的知识点都是从简单到困难。我们的产品可以给老师，
幼儿园或其他机构，给小朋友带来特色课程，作为幼儿园教程配套材料。
桃奇宝的科学课程，强调“生活中的科学”，不仅仅是物理领域的硬科学。科学不仅仅包括物理现象，自然常识、数学、甚至逻辑学，都属于科学范畴。所以幼儿的科学着重在培养孩子的科学精神和科学素养。
桃奇宝科学课程邀请了当前全国重点研究院所的科学领域教授全程参与，北大、清华、交大、复旦等211所大学以及中科院研究员。

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郭女士
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