泉州小学英语初中英语，尽在金耳朵app学英语！ 现在学生背诵英语单词存在着误区：企图找到一个好的背诵方法，让自己短时间攻克单词关。其实上面讲述的各种记忆方法，只适用一部分单词。有的单词词根词缀记忆好用，有的看单词的外观，然后发挥你的形象思维就记下了，有的单词通过把读音汉化就过目不忘。所以千万不要迷信某一种记忆方法。一些单词背诵班，都会结合多种记忆法，并根据孩子的反馈情况，变换方法。尤其像小学低年级来说，学习的单词还属于比较基本、简单的，趣味性的背诵单词方法更受用一些。对于属于较高年级的小学生来说，要增加分类记忆法、结构法等其他方法的使用。 
听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，还不能中断听的过程；既要集中精力听，又要注意用心记，紧扣话题把握说话者的思路，捕捉信息词，连贯记忆主要信息。对于不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。在听音过程中，必须眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。这一过程必须在短暂的时间内完成。如果听音材料读两遍的话，最（zui）好第—遍听大意，边听边记，记录要简明扼要，第二遍再做题。如果第—遍没听清，可在第二遍放音时全力以赴，集中精力捕获相关信息。欢迎培训机构和幼儿园加盟！欢迎家长朋友们成为城市合伙人！让我们一起帮助更多的孩子少走弯路，学好英语，花最少的钱，获得最大的收益。金耳朵有您更精彩！

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