语言学习是一个长期艰巨的过程，宁可孩子晚一点儿开始学，也不要学上几天就半途而废。一旦选择学习英语，家长要及时关注孩子学习过程中的情绪变化，要经常给予鼓励并及时帮助孩子排解负面情绪。很多父母一心想让孩子在英语学习方面有不俗的表现，因此让孩子加大这方面的时间和精力的投入，从而导致其他学科学习的偏废。孩子的发展应该是全面的，其它学科的学习同样重要，因此要根据孩子对各学科接受能力及掌握程度来合理分配学习时间，不要只顾学英语而忽视了其他方面的教育。
3—6岁是少儿英语学习效率最高的时期。很多家长希望孩子从上*一节少儿英语课时，就能在每一节课都能多学会一些单词和对话，这就有些“急功近利”了。对孩子来说，最为提倡的英语教学方式是创造一个好的英语语言环境，让孩子先从听开始，比如家里可以买一些英语原版的卡通片和儿歌光盘，让孩子每天看，由于卡通片上的对白都是和画面同时进行的，孩子们反复看，就会逐渐明白它的意思。鼎博教育为每个学员个性定制属于自己的特色课程，帮助学生最快、最高效地提高外语水平，使其能够在商务及社会活动中流利、准确地运用所学语言并能自如的与各国朋友交流沟通。
从生理学上来讲，每个孩子生下来的时候就拥有了1亿多个细胞，每个脑细胞组成了2万个连接点，这些脑细胞能否形成连接主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。如果生活在能提供充分的感官刺激的环境，便可以激发孩子大脑的潜能。而在单调、不丰富的环境中，大脑则会逐步退化。接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的最佳手段。据科学统计，3岁至7岁正处于孩子学习语言的黄金时期，孩子在这段时期接受能力也强。让孩子在早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，还会让孩子在今后的社会竞争中占据优势。
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