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早期教育主要是培养孩子的智力,智力包括观察力、思维力、记忆力、注意力、想象力和创造力。这六大要素相互促进,构成一个完整的能力系统,共同影响人的活动,所以,在开发孩子的智力时,不能偏重于单个能力的培养。应通过一些有计划、有目的的指导活动,如引导孩子游戏、讲故事、听音乐、学动作、设计、劳动来培养和促进孩子的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力和创造力的发展。
0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期,因此,早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律,采取鼓励性学习,创造快乐环境,开发其本身已有的潜能。开发体能、想像力、社交能力的娱乐课;帮助记忆、提高语言能力的音乐课;提高想像力和体能的艺术课比单纯的学习和机械记忆更适合这个阶段的孩子。
孩子在一生中的最初几年获得的经验丰富与否,在很大程度上影响着他的大脑的发育,早期教育越丰富大脑的效率越高,其获得的每一份经验都会强化大脑的神经细胞,成为永久的记忆。凡是主动发展的要求得到满足的孩子,对生活的满意度较高,得意的神情自然流露,发脾气的机会也少。
小豆丁幼托中心全园墙包地垫,真正适合幼儿的安全环境,采用蒙氏“儿童之家”课程理念,是1.5岁-3岁宝宝适应幼儿园和4-6岁幼儿园小朋友寒暑假托管的优质选择。
小豆丁幼托中心接收18月龄以上的孩子,学习课程包括:生活自理练习、社交与集体生活、语言文化、生活礼仪、自然科学与文化、音乐与艺术、数理逻辑等,这些课程,都是全球著名的;同时,孩子的生活习惯也得到很好培养,喝水、上厕所、洗手、吃饭、睡觉、起床、整理环境等,样样都有规矩,蒙台梭利博士认为,孩子要成为绅士与淑女,生活举止都表现一个人的素养与气质。通过引导孩子操作设计合理的教具,来使他们形成更主动、更专注、更独立和更自信的良好个性。
小豆丁幼托中心,期待您的到来,让我们共同为宝宝的将来共同努力吧!
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