一对一辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。优胜教育的一对一辅导全称一对一个性化辅导，针对每个孩子不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。
1、学习成绩好的学生，如果参加大班或者小班形式的辅导，老师为了兼顾各个学生，不可能加大课程的难度，对于基础本身就很好想进一步提升的尖子生来说无疑是浪费时间。
2、另外部分学生，由于存在基础差，自控力差等方面的原因，参加大班或小班，一是跟不上课上的节奏，二是上课习惯开小差，这样的情况即使上了课也是白上。所以来说一对一辅导两个明显的特点就是提优和补差。
从幼儿园进入小学，可谓是人生学习之路开始的卓绝步，这个时间的重要性，就像是房子的地基，如果不能打好，刚开始看不出什么，却为以后埋下了严重的隐患。所以，为了帮助小学生们更快，更好的进入小学生活之中，小学辅导对于小学生的成长是非常重要的。小学生在步入小学的时候，都在7岁左右，这个年纪还很天真懵懂，一个班级里面至少几十个学生，孩子们成为学生的概念还没有形成，老师又没有精力照顾每一个学生，所以，在这个时候参与小学辅导中去，可以引导孩子们成为学生，完成一个成长的过渡。
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