□本报记者 徐沛
　　今年暑期，城区古矿小学选手董艺洁参加了山西省教育厅举办的“红旗飘飘 引我成长”主题教育读书演讲比赛活动，在全省选送的16名地市选手中获得三等奖。软式棒垒球也成为古矿小学的体育特色，学校软式棒垒球队的孩子们从开始的懵懂、茫然到感悟出技术上的重要、力量的把控、战术上的配合、安全跑垒得分的魅力，重要的是孩子们收获了良好的心态和自信心、开阔了眼界。近年来，古矿小学提升课改特色，突出语文主题学习实验，让书香校园浸润师生成长，促进学生健康发展，全面发展。
图为校长魏红梅在城区名师送教下乡活动中为学生和老师上示范课。 梁晋昆 摄
立足课堂，课改成效显著
　　在教学中，校长魏红梅首先确立了“教师主导、学生主体、问题主线”的“三主”教学思想；践行“给学生明确的目标让他们去努力，给学生清晰的问题让他们去思考，给学生充足的时间让他们去自学，给学生宽松的氛围让他们去合作；给学生交流的平台让他们去展示，给学生精当的问题让他们去解答，给学生多样的情境让他们去拓展”的“七给七让”理念；恰当使用“激趣示标、合作探究、展示点拨、检测达标、学思提升”五环节教学模式，在五个“当”字上下功夫，即目标恰当定位准、提问精当抓核心、引导顺当理思维、总结得当归学法，拓展适当扣重点。
　　其次，在具体的教育教学工作中，让老师在课堂上大胆放手，学生自学学会的，让学生讲学习方法；通过老师讲授学会的，让学生复述理解过程；暂时搞不明白的，让学生提问题，讲哪里不明白。当学生思维卡壳时支招，当学生学习受挫时鼓励，当学生目标迷茫时指引。尊重课程性质，对标施教；尊重个体差异，因材施教；尊重个性发展，扬长施教；尊重认知规律，科学施教。上好每一节课，向每个45分钟要质量，关注每一个学生的成长，让每个个体都绽放生命的精彩。
　　在课改中形成自己的特色，古矿小学成功引入“语文主题学习”实验，并研发了单元导读课、精读品析课、读写结合课、情读分享课、群文阅读课、随文识字写字课等六种课型，学生感受作品的能力不断提升，写作能力得到了提高，语文成绩显著提高，他们自办的电子小报、手抄报成了城区小学语文教学的亮点。2016年12月，学校还举办了“晋城市城区小学语文主题学习现场会”。
深入教研，科研成果斐然
　　教研与课改永远相生相伴。换句话讲，没有教学研究就谈不上真正的课堂教学改革。近年来，古矿小学组织骨干教师重点从四个方面提升自己的研究能力，助推课改。
　　理论研究。除了参与校本教研、网络教网外，坚持参加高质量的研修培训，2013至2018年连续六年参加了北师大、上师大举办的高级研修班，接受最前沿的教育改革理念，提升思想境界、提高业务水平，开阔教育思路。
　　行动研究。作为教育名师，她带领教师在课堂上开展“金银铜牌赛讲课”、“一课三讲”、“示范课＋公开课”、“微课＋说课”等活动，课堂教学目标更明确，学生主体地位更突出，尤其以落实学生自主管理成效最为突出。
　　反思研究。坚持在教育教学的过程中进行经验总结、教训反思、文化积淀。撰写教改论文百余篇，其中在《中国教师报》、《德育报》、《山西教育》、《小学教学管理》等报刊上发表的文章20余篇。编写了《养成教育童谣》，《品悟经典》、《我们的课改故事》、《我们的教育思想》、《语文主题学习阅读丛书》等校本教材。
　　课题研究。2010年，魏红梅主持山西省“13150工程”课题研究顺利结题，获得了课改成果荣誉奖；2014主持学校的《构建小学高效课堂教学模式的研究》，被确定为国家教师科研基金“十二五”规定全国重点课题；2016年承担了区级研究课题《语文主题学习实验研究》等3个课题，《中国教师报》以《语文教学应该回归本真》一文介绍了学校的课改经验；2016年5月负责了山西省教育科学“十三五”规划课题《基于提高学生语文核心素养的全语文教学行动研究》，2017年4月负责了山西省教育科学规划《基于培养学生核心素养的“语文主题学习”的研究》，目前，两个课题研究正在有序开展。
立德树人，学生综合素质全面提升
　　立德树人，培养学生的综合实践能力是课改的主旋律。近年来，古矿小学按照“课内课外比翼齐飞”的改革思路，按照《中小学综合实践活动课程指导纲要》，在提升学生综合素质方面釆取了一系列措施。
　　学校组建少年宫，开设了以音、体、美为主要内容的舞蹈、声乐、器乐、足球、软式棒垒球、书法、绘画、表演等丰富多彩的综合实践活动课程，提高了学生的运动水平和审美能力，增强了学生的体质健康，发展了学生的兴趣特长。开展寒暑假家长指导监管下的设计制作、研学旅行活动，不同程度开阔学生视野，拓展学生的创新思维，提高学生的动手实践能力。师生共同参与的“校园文化艺术节”、“阳光体育周”以及“好玩的数学”、“玩转英语”、“读书节”等校园文化活动，是学生综合素质全面提升的最好平台，通过活动，学生的个性发展、综合素养极大提升，更加阳光自信、积极乐观、勤奋好学。
　　好的经验和做法受到了社会的关注。魏红梅多次在省、市、区教育部门组织的骨干教师培训会上作专题报告，和同行分享做法和经验。2016年先后为前来学校观摩学习的我省翼城县的教育同行20余人作了《联合办学，共赢发展》的经验汇报；在山西省第三届骨干校长培训班上作了《课内课外比翼齐飞，助推课改焕发生机》的专题讲座；为来学校参加语文主题学习现场会的老师作了《语文教学应回归本源》的经验分享；2017年先后在北京师范大学组织的全国小学名校长培训班上作了《教师队伍破茧成蝶》的经验交流；在城区学校现代管理经验交流会上作了《五大理念促发展，现代管理创品牌》的专题报告；今年4月在北师大组织的现代学校治理能力提升培训班上作了《文化建设提升治理能力》的发言；7月为城区60余名中小学校长作了题为《为学生开天辟地》的经验交流。每一个讲座，每一场报告、每一次分享，都给同行们留下了深刻的印象，起到了示范推广、抛砖引玉的作用。