⑴夯实基础。针对艺术教育硬件设施不足问题，以义务教育发展基本均衡县(区)创建为契机，投入资金700余万元建设音乐、美术专用教室，达标率分别提高到90%以上；购置音乐、美术器材等设备，达标率分别提高到92%以上，均达到甚至优于省定标准。⑵配强师资。针对部分学校及偏远地区师资力量不足问题，建立农村中小学校美育教师补充机制，通过特岗计划、社会公招、人才引进等方式补充教师力量；并采取“互联网+艺术课”“优秀教师跨校走课”“校际间艺术教师结对帮扶”等方式，通过支教、走教、城乡交流、集团内教师资源共享的办法，解决部分学校艺术教育师资薄弱、偏远农村艺术教师紧缺问题。今年以来，新增农村中小学艺术教师10余人。⑶营造氛围。针对艺术教育影响力不够等问题，探索构建“333”艺术教育活动模式，每3年开展一次中小学生艺术展演活动，辖区内所有中小学均参与，确保“班班有活动，校校有展演”；每年开展春季书画赛、秋季合唱器乐赛、中小学生优秀艺术人才大赛等3次艺术活动；并通过校级、片区、县级自下而上3级择优评选优秀艺术人才、班级、学校进行表彰。今年以来，各校区分别举办艺术活动共100余场，参与学生人数10000余人次。