选择美国留学的理由是什么？
美国教育种类繁多，教育体制灵活（学分制）、学位门类齐全，学生可以根据自身情况选择自己zui合适的学校。有公立学校又有私立学校，有学院又有大学，有两年制大学又有四年制大学，有研究生教育又有职业教育。学位从准学士学位、学士学位、说是学位到博士学位，博士后等一应俱全。院校间承认学分互转，有助于院校间学生交流，有效缩短学生的留学时间。
另外，专业选择方面比较自由开放。为了给学生充分的时间考虑自己的兴趣和将来的发展，美国很多学校不要求本科一、二年级的学生选择明确的专业方向，除了某些专业特殊要求的课程，本科一、二年级的课程基本上是为所有学生共同设置的。在三、四年级时候自主选择专业。有些学生选择了某专业，希望更改，也可以随时提出申请，重新选择。另外，在申请攻读研究生学位时，学生完全可以根据自己的实际情况选择与本科不同的专业。
浙江act
浙江大学外语学院继续教育始终坚持“通过系统教学使学生达到申请国外理想大学的基本条件，同时也为学生能在国外顺利完成学业打下坚实的基础”的教学目标，提供留学预备课程培训、出国学习规划、国外大学申请及出国签证指导等一系列全方位的留学课程与服务，并不断地根据国外大学的学习要求完善各个项目与课程，使学员以更安全、更便捷、更实用的方式顺利完成从浙江大学到国际名校之间的无缝对接，为世界知名大学输送了一大批优xiu的中国留学生，中心也因高质量教学及专业的国际留学指导得到了广大家长和学员的一致好评。
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腾飞计划成功案例——潘同学
潘同学: 15级学生，绍兴中学
就读于浙大登峰班，毕业于绍兴的绍兴第1中学，托福分96分，sat分2090分。录取大学:不列颠哥伦比亚大学(ubc )
该同学向往美国大学已久，在高二的时候就已经自己学习托福知识，也有目的性地了解了国外大学各个一流学校的录取要求。虽然一开始该同学在入学测试的成绩差登峰班分数线一点点，但是通过该生浙大一年的学习，运用自己的学习方法，配合老师的指导，勤学肯问，终于顺利拿到了加拿大一等一的不列颠哥伦比亚大(ubc)的通知书。喜欢学计算机的他，在学校学习托福sat 等考试期间也不放弃自己的专业爱好，并且不断专研计算机知识，他在很早的时候已经规划好毕业之后进500强it企业工作，然后回国创业。该同学在浙大学习的一年时间里也很好诠释了坚持不懈和勤恳向上的意义。
浙江大学外国语言文化与国际交流学院
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