有人说过，有什么样的校长就有什么样的学校，有什么样的班主任就有什么样的班级，有什么样的老师就有什么样的学科。此言不虚。
在家长的心中，朴文教育创办人牟老师既是一位专业、出色的语文老师，也是一个质朴、善良的机构校长。牟老师1988年师范大学毕业后就在县中教书，近30年来，从陕西到江苏，从四星级重点高中到优质民办机构，历任班主任、年级组长、教务主任、政教主任、教学副校长等职，精通教学、管理的程序与规律，有先进务实的教学、管理经验 ，更有自己个性化的教育教学追求。我们期待着朴文取得更辉煌的成绩。
艺术生的文化课该如何辅导
1、由于艺术生长时间的学习专专业课知识，专业课考试结束后，全部精力投入到文化课的学习中时候，才发现自己的基础知识并不能扎实，有的甚至完全跟不上学习节奏，也容易造成急躁的不良情绪，其实主要是自己在学习专业课的同时不能合理安排文化课的学习，造成了这种情况。
2、艺考生往往不能艺术与文化课相兼顾，这也导致自己文化课过弱的状态，毕竟时间有限，课程比较多，语文、数学、英语 、综合，面对这么多的课程，艺术生的心情可想而知，本来专业考试结束后，学生返校时按照学校教学进度应该*一轮复习快要结束了，基本上都是做往年的考试卷，对全部的基础都不够清楚，该背会的没有没背会，该掌握的没有掌握，艺考生就显得很无奈，学习起来很吃力，也很容易出现消极的状态。若不及时端正态度，那离落榜也就不远了。
3、辅导的首要重点就是学基础，掌握重点，艺考生回到课堂就要把心收回来，端正自己的学习态度，查漏补缺，迅速的知道自己在那些科目是弱项，那些是强项，那些知识自己掌握了，哪些还不懂，要学会善于分析，根据老师的复习，自己根据目前自己对知识的把握，做好复习，把书本啃透，基础记牢，不懂的要及时跟老师请教，弥补自己的不足。
朴文艺考文化冲刺班取得如此骄人成绩，是朴文教育精细管理、真心付出的结果，是各位老师辛勤劳动、无私奉献的结果，是全体同学谨遵师教、刻苦努力的结果。
1.超小班化教学：朴文教育实行名副其实的小班化教学，每个班10人左右，一个老师带一个班，一个老师就负责10个左右的学生，确确实实精耕细作，使出成绩提高得以保证。
2.精细分层教学：在小班的基础上继续分层教学，数学和英语各分成a、b两层教学，每层每班不到10人，最少的时候两个人一个班级，这样最大程度切合学生实际，保证学习效果。
3.精准提优补差：提优补差制度化，课外辅导个性化：每周三和周五各抽出一节课用来进行数学和英语的提优和补差，以满足不同基础学生的学习需求；课外辅导按学科和时间段把每个学生安排到位，避免学生排队等候浪费时间或者部分学生因偷懒而不问问题。
4.心系学生废寝忘食：老师心系学生、废寝忘食、竭尽全力辅导学生，几位老师每天辅导学生到晚10:30，很多同学在晚上11:30还不忍离开教室。
南京朴文教育
15996200848