学生问题矫正是一个艰难过程，这些学生偏差行为发展到至今长的近十年时间，短的也有一、二年，不可能几个月就解决他们身上解决的问题。坏习惯的养成是一个相当长的过程，改变这个习惯，同时养成好的习惯要十倍的时间。一个好习惯的养成需要21天。运动心理学原理称运用运动改变人的性格起码二个周期，每个周期要三个月。解决学生问题，提高素质是第1位的。问题解决了，素质提高，学业顺利顺章会解决好。我们不能急于求成，急功近利，企图用二、三月时间矫正学员问题，这只能煮夹生饭。我们要利用学员在中心这一段时间和新的空间来置换他们多年来养成的坏习惯，从依赖期成长到自主阶段。
入校第1课。学员在军训过程中能够领略到军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，发扬 "同心协力，艰苦奋斗"的光荣传统。坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务。学员们在这种环境下学会怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训是学员增长才干的机遇，也是对学员的挑战。这要求用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺，培养团结互助的作风，增强集体凝聚力，提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，养成严格自律的良好习惯。
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