（2）摇荡与加速度的活动。这类活动的设备有秋千、滑梯、溜溜板及云霄飞车等。婴儿在能坐稳之后，就可以骑小木马、坐电动玩具或溜小滑梯，借着大量的加速度与骤减速度等提供前庭系统的刺激，使孩子的神经通路顺畅。３岁后还可让他荡秋千、滑滑梯及坐云霄飞车，使他们在感受速度的增减中，获得无穷的乐趣。
（3）旋转活动。设备有旋转地球、有轨小火车等。大部分的孩子都喜欢人抱着旋转，但也有部分孩子很怕旋转，这是因为他的大脑对于旋转刺激无法加以适应的结果。所以，带害怕旋转的孩子玩幼儿园滑梯时，不要强迫他们玩旋转太快的，而应玩旋转弧度较大、旋转速度慢的，例如坐小轨车，使他们前庭系统的调节功能有机会慢慢强化起来。喜欢旋转的孩子，则可让他们多玩这些旋转活动。至于特别喜欢旋转的孩子，由于他们的前庭系统对刺激的输入，反应不足，故可让他们多坐的旋转玩意，好让迟钝的前庭系统获得较强烈的刺激，而有助于正常化。
孩子大约在１岁半左右，就具备坐、站基本平衡感之后，就可让他们坐翘翘板、回转马、人造卫星、滑滑梯等，以体会在空中上下起伏的经验。３岁以后，孩子的手脚交互动作协调能力已经形成，可以让他手脚并用地爬绳梯或攀爬架子。等孩子能正确掌握地心引力对自己的影响时，便可以让他们走小吊桥、平衡杆等。
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