生活即学xi，游xi即学xi，交往即学xi，模仿即学xi，探索即学xi，劳动即学xi，学xi本身也是学xi。只要掌握了正确的观念和方法，培养超常儿童不是梦。
新疆华宇众创文化传播有限公司全脑课程，根据孩子大脑发育的特点，结合全脑开发的关键期设置，通过丰富的教学方式最.大限度地激发右脑潜能，促进大脑神经元发展，扩大脑容量，进而有助于左脑的发展，促进左右脑平衡发展，最终达成全脑开发，帮助每一个孩子走向成功！
人脑需要刺激
现代神经科学发现，人脑细胞具有异乎寻常的增生能力，遗传进程为个体感知、运动、思维发展提供充足的细胞，以保证适应复杂环境的需要。如果环境刺激贫乏，头脑的许多虚报就会发育废止，不再生长。如果环境刺激丰富，神经细胞就会充分发展，建立起高度复杂、功能强大的神经网络，这就是儿童超长发展的奥秘。
最.新的脑科学研究成果指出：在人脑的发育建构过程中遵循窗口理论，孩子越小打开的窗口就越多，此时智力提升的机会最.大；随着年龄的增长一扇一扇的窗口随之关闭，智力提升的可能性越来越小。长达20年的跟踪研究测定：假定一个17岁的人智商为100，如果从7岁时开发智力，只能开发20%，从4岁时开发就能达到50%，如果提到3岁之前将能达到80%。6个月内的婴儿脑细胞每分钟就可以增加20万个，孩子在2岁前是脑细胞的突生长期，早期教育的本质是塑造脑，谁抓住了大脑发育时机，谁就有机会进入超常群体。
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