讲台的演变过程
随着时代的不断变迁，教室里的讲台也在悄然发生着变化，从最初的木桌，到现在的讲台，唯一不变的是我们老师在讲台上忙碌的身影。然而讲台也紧随着社会前进的步伐，结合教学的实用性，人体工程学的不断发展，下面我们从各个角度来讲解一下讲台是怎样演变的。
材质升级
2000年之前的教学讲台基本就是采用木板制成，造型结构上简单单一，不能防盗，因此被现代化讲台所取代。2004年以来全钢结构的讲台因其优越的防盗性能被广大学校采用。但随着当前信息化程度的普及，电子设备越来越简单，价格越来越便宜，加上学校追求课堂美化建设，因此现在市场上涌现了出钢木结构以及塑钢结构的讲台。
塑钢结构的讲台由于可以快速生产，因此得到了教育市、区建设的青睐，但在使用过程中，因其千遍一律的外形和尺寸，造成使用者的不满。钢木结构讲台因其外形美观和可按学校及老师实际使用要求随意定制，在追求美感和个性化课堂及使用方便性的现代化学校所采用。
功能升级
讲台不断向轻便、便于运输、搬运等方向发展，讲台整体分为上、下柜，运输方便、安全，连接简单。同时以往的讲台在设计上，所容纳的多媒体教学设备也有限，随着技术的不断发展以及其他多媒体教学设备的不断更新，对于操作上，讲台的设计更加的合理，有着散热、显示、操作以及电源的链接有强大的作用，这也是讲台现行发展中的趋势。
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