目的：适用于爱哭、身体不协调、好动、触觉感知力差的孩子，训练身体对重力的反应，促进触觉*发展。
方法：很多公园和游乐场都有浮力球设施，让孩子在球池里尽情跳跃、翻滚，感受许多球在身上碰撞、按压、滚动的触觉刺激，需要在不断移动的环境中适应重力，调整身体的姿势以控制平衡，促进前庭、本体、触觉等感官发展。
触觉感统训练——蹦床
目的：适用于有自闭倾向、情绪不稳定、胆小、害怕接触外界事物的孩子，训练身体对重力、方向的控制，通过蹦床对身体的按压促进触觉发育。
方法：让孩子在蹦床上尽情跳跃、翻滚，尝试做跪起或坐起动作，蹦床所提供重力反射的压力能够很好的刺激触觉和前庭觉，同时增强身体腿部、背部、腹部的肌肉力量，锻炼身体的灵活性，这种感统训练的方法能让孩子在玩乐的氛围中提升能力。
前庭感统训练——骑马游戏
适合：身体操控不良、空间判断能力弱1、视觉统合不协调的儿童。
目的：增强前庭觉处理、传递信息的能力，增强学习能力。
方法：家长趴在地上，让孩子双手抱住脖子，坐在大人背上，用双脚夹住腰，然后家长开始慢慢爬行，过程中家长可以适当抬起上身，让孩子尝试牢牢抓住大人的脖子，在运动的晃动中得以训练。
前庭感统训练——灌篮高手
适合：反应能力慢、身体活动不协调的儿童。
目的：增强四肢肌肉和手眼协调能力。
方法：根据孩子的身高和弹跳力，在家里较为空旷的地方设置一个篮球框，什么原因孩子自信心不足，练习在框内投球，通过不断的跳跃，锻炼控制手部力量，增强腿部肌肉的发育。
13岁以前是感觉统合失调矫正的*佳期，越早训练，效果越好。感觉统合训练不是重复教学、强化学习，而是避开教学和学习采用游戏的方法，让儿童在玩的过程中自觉地接受训练，在愉快的情绪中促进身体和大脑之间的协调反应，帮助儿童的感觉运动向正常的方向发展。因此家长要把握时机让孩子参加训练。要有信心，有耐心帮助孩子，并保证一定数量和时间的训练。
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