传统的训练以听觉和视觉为主，儿童语言康复训练，而口肌训练增加了触觉刺激，是一种多感官刺激的训练方法。
对于有口部运动和定位障碍的人，口肌训练通过训练触觉-本体技能，儿童语言发展训练，能达到较好的效果。运动和感觉障碍者可以从触觉和本体训练中获益，因为言语就是一种触觉本体活动。
口肌训练用于促进口齿清晰的感知度，方位感(分离、分段、运动方向)、稳定性、肌肉记忆等，而所有这一切都是言语清晰的必要因素。
改善进食及吞咽能力
儿童可能因为大脑缺损、发展障碍、口部肌肉控制问题，导致在进食／进饮的过程中出现困难，间接影响营养和水份的吸收。言语冶疗师透过口部肌肉协调运动、食物黏稠度的控制、食物质地变化、进食／进饮方法的调节等，配合言语训练相关工具，儿童语言训练学校，层次性的训练，以改善儿童的进食及吞咽能力。
改善说话时的音质及声线
发声方法不当、说话过多／过急、喉部肌肉过度紧张等，都会引致声线沙哑、说话时走音或音调偏高或偏低。言语therapist除了教导儿童说话时使用正确的呼吸模式、速度及音质外，亦会在保护声带的方法上给予家长建议，以避免儿童的声线问题进—步恶化。
改善说话时的流畅程度
儿童/*可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言影响等原因而导致口吃。言语therapist会先确定口吃的成因，然后针对成因处理问题，以提升儿童/*的说话流畅度。
儿童语言发育是有规律的，例如，婴儿时期会用咿咿呀呀的发音回应*，会哇哇大哭为发音的气息使用做铺垫，从无意识发音到有意识发音，2岁的孩子会模仿*或说话即使不太理解词意等等，儿童语言训练，这些小孩语言障碍症的表现，家长可以进行自查，追溯到月龄，并与语言老师进行描述，将会给儿童语言障碍训练有更多帮助。
星起点儿童之家国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的机构。研发出能妥善保障儿童发展的本土化课程，并提供国际化、化、多元化的综合服务。欢迎来电咨询！
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