从某些方面来说，自卑的心理可以促使人们对自身的正确认识，加快对自身缺点的弥补，对自身的成长有一定的进步意义。另一方面，自卑对人们的心理是有一定危害的，当人们希望通过榜样或美好的事物来促使自身进步和努力时，由于比较的心理作用，人们不可避免地产生自卑情绪，反而会对这些事物产生排斥、厌恶的作用，不利于自身的进步。
三：父母与子女缺乏双向交流，有思想矛盾。随着高中生的成长，独i立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独i立与家长不恰当的好意关心，戒*学校，就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生*心理和*行为。
*主要分为三个阶段：3岁左右是第i一个反叛期，河源戒*学校，第二、第三反叛期分别在10岁和13岁发生，被界定为“准大人期”和“青春反叛期”。“执拗”的3岁——3岁是孩子自主能力的形成期，这时孩子的自尊心开始出现，戒*学校哪家好，但他们非常容易以自我为中心，非常任性。这一阶段的宝宝非常需要秩序感，但不会表达，因此表现出对物品强烈的占有欲，他们会觉得“东西出去就回不来了”，所以这一时期也叫“执拗期”。3岁的孩子非常自命不凡，戒*学校学费，也特别容易受挫，由于不会表达情绪，所以显得脾气很坏。
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