长期以来，化学试剂的包装和存放都是用传统的玻璃粗口瓶和细口瓶为容器。从上个世纪80年代以来，有些玻璃容器又被塑料容器所取代。． 笔者在对乡镇农村中学化学教学工作进行调研的过程中，发现这些化学实验室里有两个问题值得深思：第一，很多中学化学实验室里堆放许多废弃的化学试剂瓶，而同时，这些学校却又缺少常规的实验仪器，使正常的实验教学受到影响。第二，在倡导绿色化学实验的今天，传统的玻璃试剂瓶(含玻璃滴瓶)在转移易挥发的化学试剂时显得力不从心(如图1所示)。试剂的挥发不但污染了实验场所及其周围的环境，而且造成了试剂的损失。
如何解决以上两个问题，使化学实验教学与时俱进，是21世纪的化学试剂和教学仪器生产厂商、教学仪器主管部门以及广大化学教师应当关注的事情。
对于第一个问题，笔者设想可否改变传统的化学试剂的存放容器，把某些化学试剂盛放在相应的实验仪器内一起“捆绑”销售。例如，把一些固体试剂装在广口瓶内或烧杯内销售。这样做具有以下3点好处：①试剂瓶与实验仪器合二为一，使基层学校在得到化学试剂的同时，也得到一些常规的实验仪器，减少了一些“双重购置”的麻烦，提高了工作效率。② 这样改进之后，可以减少传统意义上试剂瓶的生产、回收、再加工的过程，因而节约了资源和能源。③ 传统的试剂包装瓶很难移做它用，只能回收。在回收过程中，还会有一部分成为污染环境的垃圾。改进之后就可以减少化学试剂瓶对环境的负面作用。
对于第二个问题，笔者认为应当在化学试剂瓶上装配防止或减少试剂挥发的部件，尽量减少试剂的挥发。例如，当需要转移易挥发且有毒有害的化学试剂时，可以在试剂瓶内放置一根化学稳定性好的细塑料导管，使其上端与试剂瓶的内盖相连、相通，如图2所示。
平时用外盖封严。当需要转移某些易挥发的化学试剂时，拧开外盖，接人注射器，抽取瓶内试剂。如果试剂瓶是塑料质地，只需外接一段细导管，用手挤压瓶壁就能将试剂转移出来。实践证明：这种转移方式可以从源头上防止有毒有害试剂的挥发、扩散，显著地改善了实验场所的空气质量。此外，还可以在传统试剂瓶上
安装“加压”部件(如图3所示)，或者干脆就把化学试剂装在像洗手液那样的容器里。不但有很好的防污染扩散效果，而且使化学试剂的转移更加安全。
张庆云 教学仪器与实验：中学版-2006年6期