初看改排后的邻苯二甲酐结构式和原稿上不一样了，由原10字高变为5字高，左边的h、c、ch原子、原子团不见了，只有单、双键线；右边的双键由竖变为横。再细看，它的化学性质未变。左边的排法是按照3的省略直键、c、ch原子、原子团的方法，由完全式改为简式；右边的双键是按照2的化学键排版方向，由s、x改为y。改排后结构式是否对，再自检一下。
自检方法：
1)根据原子、原子团的化合价，检查结构式中的价键；
2)通过价键来确定原子、原子团。
根据改排后的结构式来看：左边的六角环状中的角1、2、3、4中只有单键、双键线，分别为：
它们的化合价为3价，是“ch”。为什么呢？因排成简式后，角中的“ch”被省略，而“ch”的化合价就是3价。角5、6也只有单、双键线，分别为
它们的化合价为4价，是“c”，因改排后角中的“c”原子被省略，而“c”的化合价就是4价。再看右边：
“c”原子的化合价是4价，分别为2个单键、1个双键，共4根键线，是“c”的化合价。到此改排自检完毕，版面中留尾空处理完。
4 结论
留尾空版面的处理，是教学中的一个难点。而掌握留尾空版面的处理，则是提高书版版面排版质量的一个重要环节。通过基础知识与注解命令相结合的教学方法，能帮助同学更好地掌握好处理留尾空版面，取得了良好的教学效果。
(作者/单阿梅)