随着科学技术的发展 数控技术的普及 当今社会对数控技术的大量需求 数控技能型人才急需紧缺 在这种情况下各职业技校紧扣市场需求 纷纷增设了数控专业 规模不断扩大 也建立了不同规模的实训基地 又因为数控系统产品种类繁多 价格昂贵 学校经费有限 教学实训操作若*依赖数控机床进行 投入大 消耗多 成本高 难以保证每位学生有足够的上机操作时间 况且初学者在真实机床上操作还有一定的危险 寻求一套适合当前教学方法和受企业欢迎的教学模式势在必行 在职业技能学校缺乏数控设备的情况下 数控仿真软件应运而生 在此 笔者就数控仿真软件在教学中的运用谈几点体会
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一 数控仿真软件概况
数控加工仿真软件是结合机床厂家实践加工制作经验与校园实训教育的需要而开发的种机床操控虚拟仿真系统软件 它利用计算机编程和建模 将加工进程做成用三维图形或二维图形形象地表达 软件经过计算机的编程和建模 将零件的加工进程用三维或许二维图形的方法演示出来 具有对机床操作全进程和加工运转全环境的仿真功用 使用软件时 屏幕上能够显示和机床操作而板容貌的界面 而且能够全部的仿真数控加工的进程 包含挑选机床 界说毛坯 预备刀具 基准测量 程序编写等 软件能够动态的模拟显示机床的运转状况 而且在运转进程中会提示各种操作信息 如编程过错 操作过错 机床磕碰等报警信息 使用时依据实践情况进行选用二 运用数控仿真软件提高学生的学习兴趣
仿真软件里面包含各种品牌 各种型号的数控机床 学生可以选择自己所熟悉的机床 每款机床又可以选择不同材料的毛坯 并依据材料设置合理的切削厚度及切削速度刀具的选择详细并全面 对于特殊刀具还可以自己设定参数进行建造 在加工过程中软件会将发出机床工作或金属切削的声音 *与现实相符 学生往往会听到加工声后发出惊叹的声音 软件会对程序进行检查 会将错误的程序段标出 有利于初级学习的学生发现问题 对于切削量选取不当或工艺设置不合理的情况机床会显示报警 提示学生在这部分改正 学生在车间内花很长时间才能够加工成的工件在仿真软件上可以用十几分钟的时间完成 对于不完美的加工可以随时重做 学生们在仿真软件上清楚地观看到了整个加工过程 轻松完成了工件 学习兴趣*
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三 运用数控仿真软件弥补教学资源不足，提高实习效果
数控仿真软件脱离了传统的车间 教室模式 软件在多媒体教室应用 仿真软件要求电脑的配置较低 且能够适应多种系统 多种仿真软件的试用版和免费版可以在网上下载 无需任何费用 在设备比较少的学校 学生可以安排车间实习和仿真实习 将实习时间提高一倍 保证学生正常的实习时间 仿真软件可以通过dnc与电脑相连 将学生在仿真软件的编程直接传到机床进行加工及校验 学生利用仿真软件在学校资源不足的情况下仍可以达到理想的实习效果
四 数控仿真软件使用方便 安全
数控仿真软件能够随意的挑选更换毛坯 挑选特定形状的毛坯 软件在加工进程中模仿实践的切削进程 操作者不会感到抽象 而这全部只需点动鼠标和键盘进行数据的输入即可完结 多套零件的加工只需树立多个毛坯尺度 在车间常常呈现的撞车表象在仿真软件上会以报警的方法提示操作者即便真实地将工件损坏也能够经过保留过的文件将模仿康复 学生能够随意放心肠经过仿真软件进行操练
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五 运用数控仿真软件便于数控专业学生能力测试与选拔
在数控专业知识测试过程中 仿真软件发挥了重要的的作用 通过计算机绘图生成程序并将所生成程序传入仿真加工软件 轻松检验了学生的机床操作基本功底与工艺的设计仿真软件可以将细小的操作错误标识 将学生掌握知识的情况和操作技能的清清楚楚的显示出来 有利于专业成绩的考核 在数控专业学生技能选拔中 采用软件后台生成程序机床前台加工 选手可以快速的完成工件的工艺设计及加工 且加工质量及完美程度一清二楚 使专业技能大赛选拔充分体现出公平公正
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六 运用数控仿真软件提高了工作效率，增加了技校勤工俭学的经济效益
数控仿真软件的进一步更新及完善 为技校勤工俭学提供了便利 利用数控仿真软件输入前台机床数据后 操作者可以用仿真软件将工件的加工提前快速地用软件做出 进而验证加工方法 改善加工工艺 仿真软件以计算机为载体 通过储存卡 数据线 等设备 轻松的实现仿真软件与数控车床的连接 通过这种连接 我们可以将软件上应用或生成的程序传到机床 数控仿真软件后台编程 机床前台加工 大大提到了生产效率 增加了技校勤工俭学的经济效益
综上所述 数控仿真软件作为数控教学中的重要工具 在数控教学中发挥了非常重要的作用 它打破了传统的教学模式 整合了教育资源 为学生提供了更多的安全操作机会 加快了学生机床的熟练操作程度 但是 数控仿真软件业也存在着一些不足 数控仿真软件的加工过程终也只是模拟 学生无法体验实际加工中的真实感受 学生到机床上操作时仍会感到手生 用仿真软件加工出来的工件无法判断表面加工质量 所以切削深度 进给量 刀具角度是否合理 学生无法做出判断 学生实际加时往往会出现崩刀或加工质量差的问题 在实际教学中 我们要充分发挥其优势 善于解决软件使用中出现的新问题 合理选择各种参数 不断完善仿真软件在数控专业教学中应用
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