家里边有男孩儿的家长朋友们，会不会很多都会面临这样一个烦恼：自己的孩子太爱玩了。有时候对学校的作业丢三落四、敷衍了事，一门心思就玩，自己怎么说孩子也听不进去，然后就去羡慕一些女孩的家长，看人家的孩子，怎么听话，怎么认真，写作业字写得怎么规矩，卷面怎么干净……但是如果拿这些给孩子讲，孩子还不认账。其实他也听不进去，很长一段时间他妈妈和我为此都苦恼不已。
怎么办呢？我是做人力资源的，不由得就从激励、心理学的角度来琢磨这个事。怎么样能把我们对孩子的要求、他自己的表现和他自己强烈要玩的欲望结合起来呢？想来想去想到了斯金纳的行为强化理论。一个好的行为（比如及时完成作业、上课遵守纪律）如果想让它反复发生，最好的方法就是建立内在强化机制：根据他自己的完成作业的情况，遵守纪律的情况等等，设计不同等级的游戏时间奖励标准，比如及时完成作业奖励游戏时间五分钟；如果完成质量优秀，再增加奖励十分钟等等……这让他自己的表现，会获得不同程度的游戏时间的奖励，这个机制会引导他自己逐渐加强对自己行为的管理。用这个办法有两个多月的时间，我儿子的进步很大，这里给大家分享一下。大家有其他什么高招吗？欢迎交流！