据悉,傲梦是国内最早专业从事少儿编程的教育机构。创办4年多来,傲梦凭借成熟的市场运作与尚佳的口碑效应,实现了业务规模的快速扩张,目前傲梦学员已经遍布全球,包括北美、欧洲、澳洲、东南亚等地的学员都在傲梦学习编程。
下面,就让我们一起走进傲梦,看看那些隐藏在傲梦迅速崛起背后的原因。
初创期:砥砺前行
傲梦创始人——袁哲栋先生介绍说,傲梦青少儿编程创立于2014年。当时,少儿编程在国内完全是一个全新的概念,许多家长都不理解编程学习的意义,市面上甚至都没有同业的竞争对手。傲梦虽然是一枝独秀,历程却也筚路蓝缕。
其实,中国计算机青少儿教育起步并不算晚。早在1984年,邓小平同志就曾提出:计算机普及要从娃娃抓起。而同时期的美国,通过少儿编程的普及教育,培养了一大批诸如埃隆·马斯克、扎克伯格这样的程序人才,使美国30多年来依旧占据着世界互联网与科技领域的中心。虽然创业很艰辛,但怀揣为中国培养下一代程序大师的梦想,袁哲栋还是毅然决然地坚持了下来。
成长期:风云际会
转机发生在2015年,央视新闻突然造访傲梦,进行了一次深入的访谈,让原本默默无名的少儿编程,突然间走到了全国家长的眼前。央视对傲梦的报道,可谓一石激起千层浪!对傲梦来说,这是一次转机,对少儿编程行业来说,这更像是一次风向标。
从2015年到2017年初,整个少儿编程行业也就此进入萌芽期。目前发展得比较大的几家少儿编程机构,差不多都是那个时段,开始了各自领域的探索。也正是从这个时候,开始有投资人与袁哲栋接洽,傲梦也就此完成了天使轮的融资,发展逐渐步入正轨。
成型期:独树一帜
2016年底,傲梦迎来了一次重大的模式转型。
在经历了两年多教学与模式的探索和历练,袁哲栋发现:编程教学的本质是开发孩子的逻辑思维和创造力,是非常讲究个性化教学的课程,不应该像传统的课堂教学,给不同的孩子都教同样的内容,那样的方式无疑是让孩子的思维定式化,也扼杀了孩子的创造力。
袁哲栋决心一切取舍以教学效果为最终目标,傲梦遂逐渐舍弃线下业务,重点发展线上的1对1课程。
从这个时期开始,傲梦引入了哥伦比亚大学、北师大、华东师大等院校的专家参与课程研发,开始组建起上百人的独立教研团队,并自主研发了在线1对1互动式编程教育平台,通过实时视频+语音+画笔+代码的交互,让学生能与老师无障碍交流;借助课程的平台,学员们能在学习之余,完成作品的上传与分享,也为大家增加了一个交流的渠道。
同时,孩子们也能随时回看上课完整视频,重温课堂上与老师的互动,所有的课程都实行个性化定制,因材施教,广受学员和家长们的好评。
而傲梦首倡“在线1对1教学是最适合青少儿学习编程的方式”,这一创造不仅照顾到每个孩子不同的学习节奏,更使得“1对1编程教育”就此走进了千家万户,就连欠发达地区也能共享当代教育最前沿的编程教学课程与模式,袁哲栋用着自己的方式实现着“有教无类”的教学愿景!
腾飞期:不忘初心
2017年是少儿编程的爆发年,编程被正式纳入浙江新高考,国务院也发布规划要求大力推广少儿编程教育。作为少儿编程领域的领军人物,傲梦自然成为各大资本的追逐对象,并顺利完成数千万元a轮融资,由青松基金领投,东方富海、原子创投、知名投资人王刚跟投。
17年底,在各大品牌奖项评选活动中,傲梦也成为了年度黑马,完成“殊荣大满贯”,包括腾讯网“回响中国”年度知名素质教育品牌、新华网“大国教育之声”年度品牌影响力steam教育机构、中国网“中国好教育”年度互联网+教育风云人物与年度品牌影响力在线教育机构等诸多奖项全部被傲梦收入囊中。
完成这一系列大动作的傲梦并没有前进的脚本,而是将更大的热忱投入到提升课程研发质量、扩建优秀师资团队的建设中。
2018年,傲梦不仅完成了多轮的课程的升级研发,更于业内首创多条线课程体系,将教学规划分为“人工智能与竞赛升学”和“素质教育与艺术创造”两个方向,包括7种主流编程语言与17个级别的课程进阶体系,只为能更有针对性地匹配每个孩子的学习需求。
不仅如此,为了进一步实现教材的标准化和教学的个性化,现在傲梦的课程会为每一节课都严格打上编号,每节课都配有至少3个能追踪学习效果的节点,并为老师提供个性化的课件拓展库,能够为程度不一的孩子可以个性化调整授课节奏。
facebook创始人扎克伯格说:“15年内,我们将像教授阅读和写作一样,同样重视教授编程……并会在那时懊悔为什么没有早点开始。”还好,现在编程教育已经受到越来越多的重视,未来也将有更多更优秀的孩子为推进人工智能时代的发展添砖加瓦。
相信傲梦也将一如既往,在变革的时代,做变革的教育。