要养成专心听课的习惯。如果课前没有一个“力求当堂掌握”的决心,会直接影响到听讲的效果,如果在每节课前,学生都能自觉要求自己“力求当堂掌握”,那么上课的效率一定会提高。实际上,有相当多的学生认为,上课听不懂没有关系,反正有书,课下可以看书;抱有这种想法的学生,听课时往往不求甚解,或者稍遇听课障碍,就不想听了;结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下的学习负担,这大概正是一部分学生学习负担重的重要原因。集中注意力听课是非常重要的,上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题,以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上,使知识的领会进入更高级的境界。上课时如果心不在焉,必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。七年级数学培优平台就学习过程而言,教师只是引路人,学生才是学习的真正主体,只有自己努力,学习才有真正的提高。
专时、讲求效益的习惯。有些同学,学习“磨(洋工)” 磨得厉害,平时看书作业,心不在焉,算算时间到是耗得很多,效益不好。其原因就是没有形成专时、讲求效益的习惯。学习,应该速度、质量并重,在规定时间内,按要求完成一定数量的任务。这个道理大家都明白,但真正要做到,并不是一件容易的事,同学们应该记住,一旦你坐到书桌前,就应该进入适度紧张的学习状态。每次学习之后,要评价自己做得如何,必要时要得到老师及家长的督促。坚持下去,就能形成专时的好习惯。做到该学时学,该玩时玩。
背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。只有熟读,才能加深理解,才能成诵。实验证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆信号中断;反之,读熟课文之后,逐步加快阅读速度,则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高背诵速度。不过,要加强记忆效果得需要每天需要复习,让短期记忆成为长久记忆。古人云:“举一纲而万目张。”文章的“纲”便是文章的脉络,而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以,背诵课文时,一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜,由句到段;由段到篇,前勾后连;上递下接,环环紧扣,连绵不断。这样,不但背得快,而且记得牢。只要按照作者的写作思路和行文顺序边读边想,边想边背,背诵也就不太困难了。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。
怎样才能提高英语阅读能力?一、培养英语阅读兴趣:喜欢才是硬道理。英语阅读资料超级丰富,您喜欢什么就读什么:时尚、校园、科技、体育等,您能想到的都能找得到,用好网络就成了。英语阅读固然选材多样,也要注意难度分级。初学者务求简单,进阶者水平适中,较好者挑战自我。二、改善英语阅读方法:方法实用才给力。英语阅读方法通常分为:精读和泛读。两者各有优势,可以相互补充。一是精读。精读就是逐词逐句分析揣摩,需要缓慢和深度。1、略读:一遍了解大意,粗略地获取信息。2、细读:第二遍琢磨体会,细致地理解内涵。3、品味:第三遍升华思想,智慧地表达观点。二是泛读。泛读就是快速浏览获得大意,需要快速和普遍。泛读选材要广,涉猎各种素材:例如英文绘本、分级读物、名著外刊等。泛读没有明显的条条框框,重在读出趣味,读出新鲜、读出文化。学习的方法与态度,以及考试的心态都是很重要的因素。安徽培优哪家好
在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。安徽培优哪家好
如何提高学习效率:1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把所有的功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,这样不有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,四十分钟就可以完成了。2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。安徽培优哪家好
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