2、促进传统文化复兴:第一,政府需为传统文化传承与创新提供良好的教育学习环境。一方面,各级地方政府应积极引导各类学校在完成标准教学任务的基础上,有针对性地开展传统文化与思想道德教育,鼓励学生在课堂内外积极实践、感受传统文化的魅力;另一方面,政府也应积极探索教育考试方案改革,转变传统应试教育考试模式,增加对学生思想品德、文化素养的考察,引导广大学生积极学习传统文化。第二,学校应当推进教育改革,主动增加传统文化教育内容。中华民族传统文化的传承与复兴需要学生的积极参与。一方面,各级地方政府应当引导本地高校与中小学积极开展传统文化教育,增设传统文化知识、习俗、节日、手工艺等传统文化教育课程,在长期的教育过程中潜移默化地提升学生的文化素养,引导学生树立正确的价值观念。另一方面,学校也可以结合自身办学资源配置与本校学生实际情况,开办书法、绘画、古诗词鉴赏等课外兴趣班,或者开展传统文化宣传教育主题讲座与主题实践活动,让学生在文化实践中学习、在文化学习中实践,真正感受传统文化的魅力,并自觉参与到传统文化的传承与复兴中来。
