市场经济的快速发展，导致企业之间的竞争越来越激烈，对于人才的培训需求也越来越大。应此背景，e-learning及移动学习平台在国内如雨后春笋般快速发展起来，实现学员们随时随地地学习，大大节省了人资部门在集结培训上的精力。e-learning及移动学习平台搭建起来后，培训管理员最重要的一件事情就是课程体系的搭建。除了一些基本的word文档、ppt、线下培训的录像等基础教学资料，此时培训管理员需要思考如何制作具有吸引力和交互性比较强的课程来提高学员的学习积极性。
体验式学习是一种围绕学习者开展的实践与反思的培训课程，学员能够从中收获到期望中的技能、知识与态度的养成，这种寓教于乐且效果持久的方式在现今企业自主开发或者外部定制课程中广为流行。相比传统的企业培训中经常运用到的线下课堂讲授的方式，将基本的知识内容集中地强制性地灌输给学员，体验式课程更加注重的是学员在实际工作中对培训知识的应用程度，通过模拟场景，增加交互的方式，能够有效提升学员的主体地位，让学员更加充分的参与到课程培训中，极大地提升企业员工的学习兴趣与热情，这也是众多企业将体验式学习融入到企业的培训课程体系，在自制课程与定制课程广为流传的原因。
再者，在新员工培训领域，体验化的定制课程越来越受青睐。许多企业的新员工培训内容都比较空洞、形式单一、重理论从而导致学员参与度低、关注度低。以无限极为例，为了解决新员工培训的困境，从分了解业务部门的培训需求与新员工的热点，与外部供应商设计出富含体验式的新员工培训微课项目《启航加油站》定制课程。聚焦人脉、沟通、信心、心态四大内容版块，实现场景化、案例化、生活化与碎片化，大大提高了新员工参与培训课程的积极性并一举荣膺“公司优秀学习项目”奖。
体验式学习是一种自然而基础的学习方式，它能够弥补传统培训的缺陷，极大地尊重学员的主体地位，并从分发挥出讲师的引导作用，创设出更加良好的教学情境，使员工获得更加真实有效的教学体验感，从而极大地提升员工的知识技能、业务技能与职业素材，有效的增强企业的市场竞争力，促进企业的可持续发展。