in
1）表示时间，意思是“在”，表示在某世纪、年、月、季节。或者泛指在上午、下午、晚上等。例如：
we watch tv in the evening. 我们晚上看电视。
he went to japan in 1946. 他于1946去了日本。
the scientist was born in the 1880s. 这位科学家出生于19世纪八十年代。
2）表示地点、场所。意思是“在……里”。表示在某个初一英语练习题范围之内。例如：
what’s in the box? 这盒子里有什么?
he lives in paris with his wife. 他同他妻子住在巴黎。
3）表示穿着。例如：
the girl in red is my sister. 穿红色衣服的女孩是我妹妹。
4）表示“用……语言”。例如：
he is telling us stories in english. 他正用英语给我们讲故事。
during
1）表示在某段时间里。例如：
we went to a lot of places of interest during the summer holiday.
在暑假期间我们参观了许多名胜。
2）表示在……期间。例如：
he looked after my brother during my illness.
在我生病期间，他照看我的弟弟。
学习者只接触单词一次，不能习得单词的整个知识，只有英语单词快速记忆法接触5到16次才能习得这个词。所以，通过复习保证多次接触到所学单词在词汇习得中起着非常重要的作用。综述几个学者有关复习方式的建议：包括carpay 的4+1+1+1方法，即一个新词需要在不同的上下文至少使用四次才能被掌握：第一节课介绍，然后在随后的三节课中至少复习一次；还有oxford 建议复习的间隔时间为15 分钟，1 小时，3 小时，1 天，2 天，4天，1 周，2! 周等。
词性转化法。词汇教学的心理认识过程在于把词的音、形、义、性四种刺激紧密地结合在一起，使词的意义和用法建立联系，并能在言语交际中灵活运用，因为词的音、形、义、性是不可分割的统一体，掌握了语音，就容易记住词形，掌握了词义及词性，就容易掌握其基本用法，这样由词构成的句子也就容易理解了。
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