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创新教育的含义

2022/12/28 15:24:33发布89次查看
最早把创新教育(creative education)视为现代教育的思想和哲学的人,是美国教育哲学家杜威。杜威认为传统教育缺乏创造性,不利于开发学生的创造性思维和创造能力,提倡以学生自由为主的科学探究式的教学。
创新教育就是指在学校教育中,贯彻提高学生创造力的原则,使形成学生创造性人格、创造性思维和创造性能力成为教育目标重要组成部分的教育思想、教育哲学和教育实践。
传统教育的目的在于灌输知识、传授技能,其活动范围是在已有知识的范围内,通过让学生全面细致地占有这些知识,而能解决该范围内的种种问题。而创新教育的目的在于启发、激发人的主观能动性、创造性,培养和提高其独立思考、积极探索的自主意识和进取心,增强其分析问题、解决问题的实际能力;其目标是突破现有知识的范围和层面,向深层挖掘,向广处开拓,有所创新,有所超越,灵活而主动地解决自己可能碰到的那些实际问题。由上所述可见,创新教育是整个教育思想、教育目标、教育模式的转变。
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