二、异性的神秘。由于父母和社会对性知识的限制，孩子们会有一种神秘感。在性冲动的控制下，他们会通过上网、谈论异性朋友甚至性来了解性的奥秘。
三、缺乏责任意识教育。长期以来，父母给孩子灌输教育，安排一切。孩子们不知道他们应该对自己负责。当他们被性意识所困扰时，他们会与异性接触，而不考虑自己的责任。
四、父母的过度反应。事实上儿童的性意识与学习成绩的下降并不是必然的关系。然而，我们的父母经常把两者联系在一起，这对孩子是一个强烈的心理暗示，即早恋将不可避免地导致他们的学业成绩下降。当孩子没有意识到学习的目的，却有性冲动时，这种联系会让孩子主动放弃学习。
五、儿童没有正规的性教育。让孩子不能区分性与爱的关系。性是一种生理需求，它的冲动和解脱是短暂的，而爱是一种社会责任，需要用心去培养。当孩子的性冲动得不到释放时，他会不知不觉地提出爱的生理需求，这必然会使孩子付出大量的精力。