升入小学后跟幼儿园是有很大的不同的，幼儿园的生活是轻松快乐的，只要好好吃饭乖乖睡觉马上就能得到一朵小红花，而小学有一定的学习任务、考试压力，孩子容易因为适应不好而没有获得成就感，屡屡遭遇“”失败，进而对小学产生恐惧、抗拒等心理。那么幼小衔接，到底要做些什么呢？
1衔接的是识字兴趣与基础，而不是单纯的知识。
利用生活环境，链接识字，为孩子打造一个小小汉字库。孩子的零食包装、路牌、公交车站等，都可以有意识的带着孩子读读认认，但不要强求记忆，可以通过反复，每次路过就可以说一说看一看等，让孩子有意识去发现生活中的汉字。
2衔接的是阅读兴趣与理解能力，而不是单纯的学习。
亲子阅读，是促进亲子关系的一大法宝！首推绘本，在睡前，舒舒服服的躺在床上一起讲故事、看故事，孩子不懂的地方可以用通俗易懂的白话解释给他听，也可以通过身边的小例子进行说明，进而提高孩子的理解能力。理解能力上去了，就不担心孩子听不懂老师在说什么，试卷的题目什么意思。
3衔接的是表达能力与社交能力，而不是单纯的“认真听话”。
进入小学，等同于进入一个小型社会，在这里也会有同学间的纠纷、矛盾，会遇到困难更会受到委屈，此时我们的孩子不再像在幼儿园那样备受呵护，该怎么办呢？主动寻求帮助，是一项必备的生活本领，良好的表达能力与社交能力更能帮助孩子在班级里受到欢迎，并交到好朋友。因此，日常要多带孩子外出活动，与其他孩子打成一片，鼓励孩子遇到纠纷困难试着自己用表达的方式去解决，或主动寻求别人的帮助。