作文是一门语言艺术课，课堂教学就应该具备语言艺术的“说、学、逗、唱、演”等特色，让孩子们走入生活情景中感受作文的魅力。
七心作文教学在总体把握课堂情景的基础上，注重知识的播种和方法的点拨，重点在开发学生的想象力、拓展联想力和提高分析思维能力上做文章。从根源上改变孩子作文没东西写、不会写、写不好、不爱写的状况，真正提高学生的写作能力，变被动写作为主动写作。
学生不会写作文，不是生活素材少的缘故，而是缺乏想象力加工素材；不是阅读量少的缘故，而是阅读方法有问题；不是生活阅历浅的缘故，而是观察与思考方式不对；不是平时练笔少的缘故，而是对习作的修改指点不专业。教学中，要针对这些问题进行技巧性点拨。
让孩子从心里上接受作文，不仅把教科书中的作文解决了，更重要的是学到了更多的作文方法。
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初步洽谈——实地考察——具体事项洽谈——签订合作协议——支付加盟费用——发放教材——组织教师培训——招生启动