一、尊重和信任。教育者与儿童应真正实现人格平等、民主交流。在教育引导孩子时,尽量抵制自己的价值观,不要把自己的观点强加给孩子,给孩子足够的时间和空间让孩子更好地成长。另外,要保护孩子的自尊,不要在公共场合让他难堪。
二、建立安全感。心理学家勒温认为,不同的情境会产生不同的心理氛围,不同的心理氛围会产生不同的具体行为。因此,尽量为孩子营造一个发泄无聊、释放压力的场所,建立一个轻松、和谐的成长氛围,帮助青少年树立安全感。
三、积极关注宽容和鼓励。年轻人年轻时难免会犯错误。如果教育者习惯性地给予批评和惩罚,很容易导致孩子自卑。教育工作者应采取非评判性态度,接受孩子的反叛行为和表现,积极关注,少挑剔,多鼓励,获得孩子的心理认同,有效减少反感和抵触情绪。
四、学会倾听孩子。如果亲子关系不和谐,父母应该少说多听。没有判断和理解的倾听是父母能给孩子的最好礼物。因为倾听可以帮助孩子释放压力和情绪问题,这可以有效避免许多不必要的问题升级。