在宾夕法尼亚大学护理学院(penn nursing),研究人员对362名宾夕法尼亚学校护士(小学,初中和高中)进行了在线调查,以更好地了解他们在学校中如何提供,管理和感知纳洛酮的储存情况。 。结果表明,尽管许多护士学校提供纳洛酮,但仍然存在获取和使用这种救生药物的重要障碍。
在这项研究中,接近接受调查的人中有一半报告说,他们的教学楼中没有纳洛酮的供应。没有供应的原因包括缺乏校务委员会和或行政管理支持,认为学校不需要这种药物以及缺乏资金等原因。在学校里有纳洛酮的人中,有5%的人报告他们的学校已经使用了过量的逆转药物。
penn nursing的catherine c mcdonald,rn博士,助理教授兼首席研究员说:我们的调查结果表明,需要解决的障碍,特别是与缺乏支持或认为社区中不需要纳洛酮有关的障碍。研究。学校护士在阿片类药物过量方面既可以作为健康教育者,也可以作为紧急情况应对者,并且可能是尚未开发的资源,可以通过规范性行为传播社区对纳洛酮的使用。
