思图励志教育学校是省青少年素质发展中心认证合作单位。封闭式管理，化教学，心理辅导为主，充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。
陕西叛逆孩子学校
青春期的孩子渴望和外界接触，渴望交朋友，但他们同时也明白，青春期是每个人长大成人的关键步，步没走好，这辈子都会有阴影。因此，他们要努力学习，不让父母失望，但实际上，他们会思索，学习是为了什么?学习好就定能生活幸福吗?……当众多问题纷至来的时候他们变得不安了、焦躁了……处在青春期的孩子们，思想较为叛逆，什么事情都不爱跟家长沟通，总是认为自己长大了，自己的事情可以自己处理，什么事都憋在心里，长久下去就会导致情绪低落。
青春期的孩子，可能在规划自己的人生的时候，会显得不切实际，这是因为他们不了解社会。家长定要帮助孩子了解时代的特点，让他们认识到未来社会，只有具备定的知识的人才，才能有机会实现自己的，同时，也才能为社会贡献力量，才会使他们感到学习是种需要，需要产生动机，动机促使行动，才能使他们以顽强的毅力，高度的自觉性和责任感努力学习。
青春期孩子之所以压力大，与父母的也有着很大的关系。每当孩子取得好成绩后，我们般都会这样对孩子说:“下次继续努力，定要再考好点。”“不要骄傲，你还有更大的目标。”而这无疑是在告诉孩子:“你下次不许输。”这是种无形的压力。因此，作为父母，如果你希望孩子的从竞争中获取知识、锻炼自我，就必须让孩子摆脱这种压力。
每个青春期的孩子都希望自己有个可以交心的好朋友，能够在自己迷茫的时候给自己指点;在自己不高兴的时候静静地坐在自己的身边聆听;在自己犯错的时候为自己指出问题的焦点。但很多情况下，孩子的这位知己并不是父母，因为他们放不下作为家长的威严，很多孩子知道这点，所以如果他们有了心事，宁愿找自己的朋友去倾诉，也不愿意告诉父母。不是孩子不愿意把父母当做知己，而是父母先没有做孩子知己的意识。
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陕西叛逆孩子学校
锐元思图教育学校是省青少年素质发展中心认证合作单位。经过多年的教育经验秉承：“责任，方法，效果”的宗旨，锐意创新，学校逐步探索出了特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。通过多年的不懈探索，学校各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位体，“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。该模式打破以往同类学校的训练大纲及教育模式，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为体，通过系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。